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百姓彩票交流群2023-01-31 16:05

武警广西总队柳州支队 :持续保持访谈式教育课“热能”******

武警广西总队柳州支队 :持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队特战队员正在进行捕歼战斗演练 。图为特战队员沿河堤快速追击。

  身边 的典型看得见 ,平凡 的榜样学得了

  今年年初,武警广西总队柳州支队执勤六中队驻地附近突发山林大火。趁着风势 ,过火面积迅速扩大 。山林植被茂密 ,火势不断蔓延,形势十分紧急 。

  “队长,让我上吧!”二级上士孔令杰主动请缨,带领几名战友 ,拿着镰刀和扑火工具 ,奔向失火现场 。

  山势陡峭 ,风向不定 ,稍有不慎 ,就会被困在火中。孔令杰带领大家顶着呛鼻的浓烟 ,成功开出了一条隔离带 ,控制住了火势 。但这一仗,也在孔令杰和战友们 的身上留下了一块块特殊的印记 。

  在支队访谈教育课上,孔令杰作为受邀嘉宾把这个故事分享给了大家 。

  “我没想到 ,这个当初让我‘拼了命’想要逃离的大山 ,现在却成了我愿意用生命守护 的地方 。”授课现场,战友们的思绪随着孔令杰的讲述,一起回到了9年前 。

  执勤六中队营区地处湖南和广西两省交界处 ,群山环抱 、密林丛生,不但距离市区远,而且大多 是山间小路,曲折环绕、崎岖不平。

  新兵下队,刚坐上驶向营区的大巴车,孔令杰就有些后悔 。从市区出发 ,车越走越远,路越走越偏。抵达中队时已 是深夜 ,看见营门口灯光下戒备森严 的哨兵,孔令杰突然觉得“像只小鸟被装进笼子”。

  面对无尽 的大山和陌生 的环境 ,孔令杰一时难以适应 ,丝毫没有了入伍前 的豪情壮志。

  孔令杰 的转变,源自他的班长 、一级上士胡灵 。

  那天,胡灵带着孔令杰来到巡逻区 ,在离中队最远的一个哨位前停下脚步。“这个哨位被战友们称为‘苗山红哨’ ,它距离山下一共有303级台阶 , 是中队最艰苦 的一个哨位。这个哨位上站 的全 是党员 ,从没有发生过一次意外!”胡灵给孔令杰讲完哨位 的故事,语重心长地说:“历代官兵用心守护的库区 ,现在传承到了我们手里,我们有什么理由不守好 ?”

  接着,胡灵又将自己一路成长的故事讲给孔令杰 ,让他深受触动。

  胡灵新兵刚下队时,中队环境较差 ,做饭主要靠烧柴 。于是 ,完成巡逻任务之余,官兵们还多了一项特殊 的任务——上山砍柴,然后背回中队晒干劈好 、堆放整齐,保障大家能吃上热乎 的饭菜 。

  大山里落后的生活条件与城市繁华的景象显得格格不入 ,但胡灵牢牢记住指导员讲的一句话:“正 是因为有了山这边的安全 ,才有了山那头 的万家灯火!”

  怎样的军旅才算精彩? 是风平浪静一路顺风顺水 ,还 是历经风雨收获成长 ?那天回来 ,回味着班长讲 的故事,咀嚼着班长说 的每一句话,孔令杰的心中有了答案:“既然来到这里 ,那就要成为这里光荣的一份子!”

  “面对日复一日 的巡逻工作,你有想过换岗工作吗?”“在大山里夜间巡逻时,你害怕吗?”“你印象最深刻的事情 是什么?”……随着访谈的深入 ,台上台下交流得越来越热烈。

  “思想教育 是围绕人做工作的 ,一堂好 的思想政治教育课能直抵心灵 ,引人共鸣。”在现场观摩 的一位支队领导有感而发。

  从“想让官兵知道”到“官兵想知道”,一字之变反映 的是教育理念 的变化。一堂课只有听者想追问 ,才会有亮点 ,才能紧紧抓住官兵 的心。

  孔令杰和战友们每两个小时就要围绕库区进行一次巡逻,每天24小时不间断。当平凡 的工作被具象后,在场的许多战友都向孔令杰投去了敬佩 的目光。

  身边的典型看得见 ,平凡 的榜样学得了。现场的官兵普遍反映:“这样的身边人接地气 ,这样 的身边事摸得着 ,我们喜欢听,也喜欢学 !”

武警广西总队柳州支队:持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队融安中队政治指导员赵浩钧(中)和新兵谈心 。

  有血有肉 的教育课,更能打动兵心

  访谈教育课上,让官兵印象深刻的不只有孔令杰,还有特战中队指导员张毅文。他 的一番深情讲述,将教育课推向高潮 。

  仲夏时节 ,热浪滚滚 。密林之中 ,武警广西总队第二季度“魔鬼周”极限训练正在紧张进行,张毅文带领官兵一次又一次冲击着自己的极限。

  10公里武装奔袭 ,特战队员们要负重30公斤。此前,他们已经连续进行了5天 的高强度训练,大家双腿如灌了铅似 的,每迈一步都那么难熬 。加上那几天持续高温 ,不少特战队员身体都出现不适现象。

  说起当时的情景,特战队员全智尧的表现让张毅文记忆犹新。由于个头比较矮小,很多课目对他来说比较吃力,在转移模拟人时,全智尧的手不慎受伤,鲜血直流。

  考虑到武装奔袭后,全智尧还要进行狙击课目比武 ,张毅文便想帮他拿枪 ,没想到遭到了全智尧的拒绝 :“如果一名狙击手连自己手中的武器都拿不稳 ,那他将没有存在 的意义 !”

  全智尧 的话给了张毅文很大鼓舞和触动 。张毅文在队伍前后来回奔跑,将全智尧这句话传递给每一位官兵 。

  “只有在训练场上多流汗,才能在战场少流血,多胜算 !”配合着情景剧,张毅文向战友们讲述着他带领中队官兵不断追梦 、圆梦 的故事 。一个个血性突击的故事,如响鼓重锤,在官兵心头回响 。

  访谈教育课上,被邀请 的先进典型都和张毅文一样,来自基层一线 。他们中 ,有关键时刻挺身而出救助受伤群众的英雄,也有奋战抗洪清淤一线的党员代表 ,还有坚守岗位默默奉献的普通一兵……

  “对于官兵而言 ,一个个‘张毅文’就是一面面打赢旗帜 ,引领着官兵吹响战斗 的号角。”该支队领导说 ,坚定官兵信仰,教育官兵心向战场 ,是访谈教育课的初衷 。事实证明,有血有肉 的教育课,更能打动兵心。

  狙击手杜金浩入伍前 ,特别爱看影片《红海行动》,他的梦想就 是成为像电影中顾顺一样又酷又飒的狙击手。

  去年 ,杜金浩在特战选拔中脱颖而出,如愿成为一名特战狙击手。他说:“相比于电影里 的艺术塑造,我现在的目标更明确了——要像张毅文指导员那样,勇敢追梦!”

  “讲故事 ,胜于讲道理。只有不断拉近听者与讲者之间的距离,想方设法吸引官兵‘流量’ ,才能让受教育者在潜移默化中受到感染 。”该支队领导说 ,从“一人唱好一台戏”到“众人共烹一桌席” ,近年来,他们一直致力于改进思想政治教育 的呈现形式 ,创新推进战斗现场话战斗、身教示范教品行、多人共授一堂课等教育模式。

  唱响教育主旋律 ,呼唤更多新创举

  现场观摩这堂访谈式教育课后,该支队警勤中队指导员黄宇立最大 的感受 是 :“教育创新要在遵循规律的基础上大胆变革 、推陈出新,既要注重外在形式 ,又不能偏离塑造正确价值观的主线。否则 ,只会陷入模式化 、概念化。”

  曾几何时 ,黄宇立一度苦恼该如何提高教育质量,让授课效果更好 。每次备课 ,他都挑灯夜战 ,到处搜集素材和资料 ,可最终还 是收效甚微——

  台下官兵不 是“你滔滔不绝 ,我没有感觉”,就 是“你有你的大道理 ,我有我 的小确幸” ,或者“讲得挺有道理,但和我 的实际生活还有距离”……

  受访谈式教育 的启发 ,前不久 ,在一堂有关“如何预防手机失泄密” 的教育课上 ,黄宇立另辟蹊径 。为增强课堂的互动性 ,他邀请一级上士陈龙生为大家演示手机失泄密场景 。

  陈龙生曾连续两年获得总队通信专业比武第一名 。在演示和互动环节,他通过电脑向一部手机发送了一个被伪装成游戏链接 的木马程序 。随后 ,这部手机上几乎所有的信息便在电脑上一览无余。官兵们惊叹之余 ,纷纷感慨 :“以前,这种情节只听别人讲过 ,还真没亲眼见过 ,原来手机失泄密离我们真不远!”

  小张作为中队文书,需要经常统计许多信息 。为了图便利,他曾想出一个“妙招” ,在微信里发布通知后 ,很快再选择“撤回”,他认为这样既能快速下发通知,又没有留下什么痕迹,一举两得 。

  “幸好自己当时没有这么做 !想想真是后怕!”课后谈论环节 ,小张心有余悸 ,不但及时检讨反思了自己 的错误想法,还和大家讲述了正确使用微信、依法严守保密规定 的重要性。

  思维一变天地宽,丰富 的授课方式能大大提高课堂 的活跃度。该支队政治工作部主任杨侃认为,在这个知识大爆炸 、观念大融合 、文化大交融 的时代 ,教育不再只 是一堂课 ,而是一个“生态圈” ,既要做到与时俱进 ,又不能出现本末倒置,既要做到“百花齐放”,又不可过于“标新立异”。

  不久前 ,红瑶族历史上第一位女企业家陈英花 ,身穿瑶族盛装,将自己亲手绣 的党旗送到了融水中队。与她一起同行的还有10多名瑶族群众 ,她们都是历届“武警红瑶春蕾女童班”毕业的学生。

  为了进一步让新兵了解驻地文化和乡土人情,激发官兵献身岗位 的使命感和责任感,融水中队指导员林远峰以党日活动 的形式开展了一次访谈教育课。课上,林远峰特地邀请了当地苗族芦笙队队员和红瑶群众一起来到中队,和官兵面对面交流。

  过去,由于祖祖辈辈奉行“狗不耕田 ,女不读书”的陋习,一代代红瑶女孩被隔绝在深山之中。为了让更多红瑶女孩学到知识,该支队一茬茬官兵自发捐款建起“武警红瑶春蕾女童班” 。30多年来 ,近600名红瑶女孩从学校毕业,走向外面 的世界。

  “因为有了‘红瑶春蕾女童班’,我才有机会接触外面的世界,才有了走出大山的动力 ,有了创业的勇气 。”陈英花和在场官兵谈起了自己的成长经历。听着陈英花的创业故事,官兵们对“红瑶春蕾女童班” 的理解更加深刻,“我们的一点爱心,可能会改变几代人 的命运。”

  上等兵杨宏来自云南大理 ,从参与驻地扶贫活动到见证驻地村庄发展变化 ,他深有感触地说:“这里和我的家乡一样,都在大山之中 ,没有什么能比看着自己‘家乡’的变化更让人振奋 ,我会更加努力守护驻地的安宁!”

  从教育方式创新到教育理念革新,从优质课程打造到人才队伍建设 ,该支队以访谈式教育课为契机 ,逐步打开了新时代思想政治教育的新路子,产生了耐人寻味的“溢出效应”。

武警广西总队柳州支队:持续保持访谈式教育课“热能”

  武警广西总队柳州支队开展访谈式教育课 ,特战中队指导员张毅文作为访谈嘉宾,和大家分享自己 的奋斗故事。

  好教育当念“真字诀”

  ■王 旭

  全军思想政治教育工作会议和全军思想政治教育创新集训以来 ,各级加紧构建新时代思想政治教育体系 ,不断深耕新作 ,推进重构重塑 。举凡各种创新之变、破立之举 ,莫过于念好一个“真字诀”。

  真对接官兵 。搞教育不是搞“空中楼阁” ,说到底还 是做人 的工作,在教育“供给侧”上,要牢牢地让“供给端”精准对接“需求端”,守正创新使教育直抵官兵心灵。反观我们现在 ,一些单位领导嘴上喊着教育革新 ,但干的仍然 是单向度“输出”的工作 ,没有针对性 ,也不讲因地制宜 ,一些标新立异 、大道理朗朗上口而战士并不喜欢听的课被推为样板 ,让教育陷入一潭死水。

  真发动官兵。思想政治教育创新 ,根本在于铸魂育人,关键在于发动好官兵 。在教育中 ,不妨改“一言堂”为“众筹式”,一方面坚持领导带头,发动各级各岗位助力 ,另一方面把受教育者纳入教育“链路” ,让他们真评教 ,甚至反哺教育资源库,真正形成“大教育圈” ,让教学相长、人人受益 。

  真转变形式。哲学上 ,关于内容与形式的争执永无止境 ,但在教育上 ,好的教育方式方法与好的教育内容同样重要 ,永远都是好课的题中应有之义。随着时代发展变迁,网生代官兵渐成主流 ,如果不能通过好 的载体、形式、方法 ,第一时间撬动他们 的心灵,就很难让教育课入脑入心 。只有不断总结创新方式方法 ,适应新的形势任务 、新的部队实际 ,不断改进教育形式,才能确保思想政治教育走深走实 。

  (余海洋、张亚博摄)

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促进工艺美术繁荣发展 福建政协委员建言建产业园育人才******

  中新网福州1月12日电 (记者 闫旭)“福州工艺美术历史悠久 ,品种繁多,技艺精湛 ,而目前还没有专业性、规模性的工艺美术产业园 。”12日,在正于福州举行 的福建省政协十三届一次会议上,福建省政协委员、民进福建省委会常委、福建技术师范学院工艺美术学院院长陈礼忠建议,在省会城市福州建设工艺美术产业园。

  陈礼忠认为,规划和建设适合时代发展 的工艺美术产业园,可以为工艺美术产业的稳定持续发展提供硬件支撑。他建议由政府提供工艺美术产业园用地,尽量靠近中心城区 ,同步配套政策和资金扶持。

  “内求创新创作 ,外求发展拓展 。”陈礼忠说 ,加强艺术家创新创作 ,形成正规文化艺术商业交易 ,共同打造工艺美术产业产值;刺激本土工艺美术消费 ,对外大力推广本土工艺美术产品促进外销 ;推出招商引资政策 ,政策扶持具有代表性 、行业优秀艺术家,扩大产业园在工艺美术行业 的影响力。

  陈礼忠同样关注工艺美术人才的培养。在他看来 ,任何产业持续发展,都离不开后备人才的渐进培养;工艺美术产业园不仅需要工艺美术师的人才,也需要行业管理人才 、市场商贸人才。

  因此 ,他建议,利用工艺美术产业园,与全国高校对口 的工艺美术专业、经济管理专业 、市场营销专业、展览展会专业、物流专业等合作,建立院校毕业生实习与工作的对接,增加就业机会,利用优秀年轻人才的持续加入,提供行业 、产业“创造性转化 ,创新性发展”的新力量。

  “当下是工匠技艺传承创新 的新时代” ,陈礼忠认为 ,福州若能建设工艺美术产业园 ,将为福建省工艺美术行业树立标杆作用 ,为福建省工艺美术繁荣发展作出一定贡献 。(完)

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