新漫评：美国 ，请问你背后藏的 是什么？******
国与国之间发展关系 ，讲究的是平等、尊重和互利共赢 。不能一面嘴上说着漂亮话，一面暗地里无时无刻不盘算着如何捅刀子 。
当前，中美关系正处于重要 的十字路口 ，美方应放弃以冷战零和思维看待中美关系 ，把精力放在践行相互尊重、和平共处、合作共赢 的“三原则”上，把“四不一无意”(不寻求与中国打新冷战、不寻求改变中国体制、不寻求通过强化同盟关系反对中国 、不支持“台独”及无意与中国发生冲突)的表态落到实处 。
在课程建设中回答好“时代之问”****** 党 的二十大报告指出，教育是国之大计 、党之大计 。培养什么人 、怎样培养人 、为谁培养人 是教育的根本问题 。作为经济学教育科研一线的一名共产党员，我深感肩上 的时代使命与责任 。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人的根本任务 ，培养具有家国情怀和使命担当 的社会主义接班人 。我所在 的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院，作为领航学院负责人，我组织实施了学院 的本科和研究生课程思政全覆盖建设 。 针对经济学课程的特点 ，我们探索形成以课程思政案例为基础的可量化评估 、可复制的高质量课程思政建设模式。我负责的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程 。党 的二十大召开后，我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学 的课程思政案例。通过案例教学方式开展课程思政教育，不仅让学生以“盐溶于水” 的方式受到社会主义核心价值观教育 ，也推动了专业课程的教学方法改革 。在课程思政建设与实施中，广大教师也接受了一次价值观的强化 ，实现了高校人才培养价值引领 、师德师风建设与教学方法改革协同并进。 党的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展 的成功经验，并提出了许多具有开拓性的论断和判断 ，强调“科技 是第一生产力 、人才 是第一资源、创新是第一推动力”。高校肩负着培养高质量创新人才 的重任，上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革 ，引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ，极大提升了人才培养质量 ，我院的改革成果获得国家教学成果奖。同时 ，针对当前数字经济人才稀缺 的现状 ，我们积极规划建设数字经济系列教材，全校协调筹划成立数字经济系，以培养国家急需 的数字经济人才 ，并创新培养模式，融实践于学生培养过程，在解决重大问题的实践锻炼中培养学生 ，以达到知晓中国、报效祖国 的目的 。 中国当前正面临重大挑战和历史机遇，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向 ，坚持高水平对外开放 ，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。为了系统探索中国式现代化理论，加快构建中国自主知识体系 ，学校以我院教师团队为核心，组建成立了“中国经济思想发展研究院”，会聚一批国内外优秀学者进行理论创新，探索构建中国经济学自主知识体系 ，运用习近平新时代中国特色社会主义思想 的世界观和方法论 ，围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务 ，推进知识创新 、理论创新、方法创新，思考并回答好中国之问 、世界之问 、人民之问、时代之问 。 （光明日报记者颜维琦 、任鹏采访整理） 《光明日报》（ 2023年01月12日 05版） 百姓彩票地图 |
