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后冬奥时代,如何促进全民健身 、推动场馆利用?******北京市政协十四届一次会议1月14日至1月18日召开 。 北京市政协供图北京市政协十四届一次会议1月14日至1月18日召开。 北京市政协供图

  中新网北京1月17日电 (记者 刘文曦 杜燕)正在召开北京市政协十四届一次会议上,后冬奥时代如何弘扬北京冬奥精神 、如何促进全民健身、如何推动冬奥场馆赛后的可持续利用等成为委员们关注的话题之一。

北京市政协委员李娜 。 受访者供图

  来自体育界别 的北京市政协委员、北京体育大学中国游泳运动学院副院长李娜就加强青少年户外体育活动,促进青少年身心健康发展提出建议 。她称 ,要鼓励学生在课后开展集体类体育运动项目,在锻炼中交流感情,在汗水中提升毅力。尤其在北京,相关部门应围绕弘扬北京冬奥精神出台专门 的行动计划,组织青少年前往冬奥场馆等地 ,参观 、学习 ,交流 ,让学生在参观中加强沟通 ,在实践中领悟冬奥精神 ,切实推动北京冬奥精神在京华大地形成生动实践 。

  中国民主同盟北京市委员会认为 ,冬奥场馆赛后可持续利用面临的主要问题有:冰雪项目的亚文化地位限制冬奥场馆赛后可持续利用;政策扶持的可持续性有待加强 ;受疫情持续影响 ,冬奥场馆赛后可持续利用进程受阻等。

  针对上述问题 ,中国民主同盟北京市委员会从政府政策制定、引导市场和社会支持 、冬季项目文化提升 、冬奥场馆综合效益协调发挥和注重科技赋能五个方面提出应对策略。其中在注重科技赋能助力场馆赛后可持续利用方面 ,建议保障科技成果 的可持续利用;拓展科技成果的可持续利用 ;加强虚拟冬奥场馆建设 ,开展大众虚拟体育竞赛 ,虚拟参观旅游、虚拟健身等活动 ;加强“陆转雪”“陆转冰”技术应用 。

  中国民主建国会北京市委员会从服务城市旅游业和服务“全民健身”的层面就推动冬奥场馆赛后可持续利用提出建议 。

国家速滑馆“冰丝带”。 北京国资公司供图国家速滑馆“冰丝带”。 北京国资公司供图

  北京作为举办城市,新建 、临建 、改建了诸多大型体育赛事场馆,“冰丝带”国家速度滑冰馆 、国家高山跳台滑雪中心等是具有划时代意义 的现代场馆建筑,具有极高的旅游观光等价值 。中国民主建国会北京市委员会认为 ,2022年成功完成冬奥会和冬残奥会赛事后,将冬奥会场馆用于城市旅游业 是一个方向。

  中国民主建国会北京市委员会指出 ,从“全民健身” 的层面看 ,可营造有利于滑雪产业良性发展 的社会氛围。例如将北京冬奥与群众性滑雪运动 的宣传有机结合,使更多的人参与到滑雪运动中,更多的社会资金投入到滑雪产业,也将有利于冬奥会场馆的赛后利用 。

  据《中国冰雪旅游发展报告(2020)》测算,预计到“十四五”规划末期 的2025年 ,中国冰雪旅游人数将超过5亿人次,冰雪旅游收入超过1.1万亿元人民币 。

国家跳台滑雪中心“雪如意” 。 中新社记者 富田 摄国家跳台滑雪中心“雪如意” 。 中新社记者 富田 摄

  围绕如何助力冰雪产业更好发展,台湾民主自治同盟北京市委员会建议,加快推进冰雪运动标准化建设 ,建立完善冰雪运动标准体系;加强政策资金等支持 ,修建冰雪运动场馆及完善配套服务设施满足群众需求 ;拓展冰雪竞赛表演市场,推进冰雪赛事活动市场化运作提升商业化优势 ;构建大冰雪产业格局,将冰雪与文旅 、电商、健身休闲等领域深入融合 ;进一步促进教体融合,健全完善冰雪运动职业体系和冰雪人才培养体系。(完)

  • “让更多人把心中爱的源泉激活”******

    “让更多人把心中爱 的源泉激活”

    ——走进话剧《桂梅老师》

      光明日报记者 徐鑫雨 张 勇

      “老师做 的事我们也能做 ,所有人都付出 ,爱就有了良性循环!无数人的爱加起来,才是真正 的——大爱无疆!”

      这是话剧《桂梅老师》中同学们的台词,振聋发聩 。

      “爱要形成良性循环。”这是“七一勋章”获得者、云南华坪女子高级中学校长张桂梅常说 的话。在第十三届中国艺术节上,云南省话剧院以张桂梅为原型创作 的话剧《桂梅老师》 ,荣获我国舞台艺术领域的政府最高奖——文华大奖 。

      时隔18年 ,云南戏剧作品再次荣获文华大奖。《桂梅老师》获奖秘诀何在?用话剧形式塑造英模人物难点在哪里 ?西南边疆云岭高原为何能培育出《桂梅老师》这样 的艺术精品?

    “让更多人把心中爱的源泉激活”

    话剧《桂梅老师》剧照 光明日报记者 张勇摄/光明图片

      十二年的苦寒磨炼

      2009年,在云南英模先进事迹颁奖晚会上,云南省话剧院创作演出了王宝社担任编剧 、导演的短剧《感恩的心》 ,这 是云南省话剧院与张桂梅 的第一次接触。

      “从那时起,我们对桂梅老师留下了深刻的印象 ,创作一部以张桂梅感人事迹为题材 的原创话剧,一直埋在云南省话剧院和王宝社老师心中 。”导演常浩回忆道。在酝酿了十余年后,编剧 、导演王宝社于2020年写下了话剧《桂梅老师》。

      虽然有了好剧本 ,但摆在话剧院面前的仍是重重困难。

      “第一难的不 是资金 、不是时间,而是没有演员。”常浩说 ,“我和宝社老师算来算去,终于攒够了4位老师 、5位学生、3个孩子 。面对缺少演员的困难,话剧院 的演员们付出了许多汗水。在剧中扮演女高学生的李欣瑶已经能够在5位女高学生角色之间任意转换 ,准备随时顶上去 。”

      “一直以来,演员们 的心中都有一团火。大家对桂梅老师 的崇敬变成了一种责任 ,想通过话剧让更多人把心中爱 的源泉激活 。”张桂梅的扮演者 ,云南省戏剧家协会驻会副主席 、国家一级演员李红梅说 。

      创作一部能留得下来 的作品,需要沉下心来对人物 、事件做深入的研究。2009年开始 ,《桂梅老师》主创人员便对张桂梅 的事迹进行持续不断地追踪 ,12年间 ,积累了400多个相关素材 ,通过长期观察、提炼、演绎,形成了有深度 、有温度 的作品 。

      李红梅多次到华坪采风,从早到晚 ,跟着张桂梅查寝 、家访、开校会 ,用脑用心用笔记录着她 的言谈举止 。她凭借着12年来对张桂梅 的观察与了解,成功塑造出了桂梅老师这一形象。

      “桂梅老师身上让我感触最深的品质就是坚守 。”在剧中饰演宣讲队成员等角色 的章超说 。

      把英模人物塑造得有血有肉

      创作英模人物题材的戏剧 ,难点在于如何塑造一个真实可信 、有血有肉的典型形象 。桂梅老师真的形体 、真的情感 、真的病痛 ,都真真切切地展示在舞台上。

      “《桂梅老师》从普通人的视角观察英模、从生活 的细节中发现英模 的方式 ,构成了这部作品 的艺术特色之一 。”《文艺报》新闻部主任徐健说 。

      2021年6月《桂梅老师》在云南昆明首演以来,云南话剧院收到了许多反馈,其中一条留言这样写道 :“你相信光吗 ?看完话剧《桂梅老师》 ,让我相信一件事 ,人皆可以为尧舜。”云南省话剧院院长马捷看到之后十分感动:“剧中 的英模人物形象,让大家觉得可亲 、可敬 、可学 , 是对我们最大 的认可。”

      “主创们立志突破同质化,从客观生活出发,从真实人物出发,运用逆向思维的普遍性 、批判性和新颖性 ,抛掉概念化,提纯化 的老套,把桂梅老师塑造得很真实、很生动、很感人。”剧作家 、戏剧评论家欧阳逸冰如此评价。

      云南省文化和旅游厅副厅长王江红说 :“时代需要英模来激励人们 ,《桂梅老师》诠释了大爱无疆的精神 ,讲出了无私奉献 的时代精神 。”

      《桂梅老师》为何能从西南边疆脱颖而出

      如何开拓市场 、票房?文艺院团 的价值何在?这些问题也曾经困扰云南话剧院。

      “中央关于文艺来源于人民、文艺要服务于人民的要求,给我们指明了创作方向 ,激励我们去讴歌时代、讴歌人民 、讴歌英雄!”马捷说 。于是《鲁甸72小时》《农民院士》《桂梅老师》等优秀舞台作品在云南话剧院陆续诞生 。

      如今,《桂梅老师》已分别赴北京 、重庆等10多个城市和云南省演出60余场。2023年,该剧将启动第二轮全国巡演。

      《桂梅老师》为什么能脱颖而出?

      王江红表示,《桂梅老师》 的成功,得益于近几年来云南省实施的“云南文化精品工程”“云岭文化名家工程”,重视运用文艺形式宣传张桂梅等先进典型 ,在全省遴选出一批重点创作扶持作品建立项目库,首批入库6部作品中,以张桂梅事迹为题材 的就有3部 ,《桂梅老师》名列其中。云南对项目库作品建立专家帮扶机制 ,对《桂梅老师》等重点作品进行指导扶持 。

      “正因为这些文艺政策的鼓励和培育 ,激励了云南话剧院等文艺院团和广大文艺工作者创作文艺精品 的热情 ,才涌现出《桂梅老师》等一批优秀舞台艺术作品 。”王江红感慨地说。

      《光明日报》( 2022年12月27日 09版)

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