总书记贺信鼓舞人心 新闻传播学界期待七秩中新再出发******

　　中新网北京9月28日电 “总书记在贺信中肯定70年来中新社坚持爱国主义报道方针 ，坚持为侨服务，为讲好中国故事 、传播好中国声音发挥了积极作用 。作为一名老归侨，我深有感触。我 的微信群中有一个以海外亲戚为主的亲友群，他们经常会谈到中国 的话题 ，其获取的信息源头离不开中新社 的传播平台和传播渠道。”暨南大学新闻与传播学院名誉院长范以锦说。

　　中国新闻传播学界专家们表示 ，习近平总书记致中国新闻社建社70周年的贺信既 是赋予中新社新时代新使命 ，也为新形势下中国媒体更好地开展国际传播指明方向。

　　中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣说，贺信对中新社来说 是一个新起点，对中国国际传播创新改革也有重要意义 。总书记在贺信中指明了创新话语体系、加快融合发展 、提高国际传播能力等发展方向 。他认为，中新社 的话语体系本身就有特色 ，在国际传播 的探索实践中逐渐形成了“官话民说 、中话西说、长话短说、空话不说”的中新风格 ，成为中新社 的一张名片 。在融媒体时代 ，强调柔和性与亲和力的“中新体”也面临转型升级 ，既要面向互联网做好话语方式转换，又要因应新时代国际传播形势变化、海外新生代用户特征变化转换话语方式 。

　　“70年来，中新社在面向海外华侨华人讲好中国故事 、传播好中国声音方面作出了自己 的独特贡献。”长期从事海外华文媒体研究 的北京大学国家战略传播研究院院长程曼丽表示 ，目前中国面临着全新的国际关系格局和国际舆论环境 ，在推动中外文明交流、民心相通方面 ，在展现可信、可爱 、可敬 的中国形象方面 ，中新社被赋予新 的期许 ，这也是中国对外传播事业在新形势下所应担负 的新使命。

　　清华大学新闻与传播学院院长周庆安表示，有三个关键词 ， 是中新社做好国际传播传统业务 ，也是未来发力的焦点 。一 是情感 ，做好基于情感 的内容和基于情感的传播体系构建，在中新社 的发展过程中 ，这 是一个非常重要的立足点，也是有效提升报道亲和力 的原点；二是文明 ，讲好中国故事的一个重要方面是讲好中华文明 、中华文化 的故事 ，唤起受众心中的中华文明共识，进而增强海内外中华儿女 的身份认同和价值认同；三是未来 ，面向Z世代以更灵活 的传播机制 、更丰富的传播样态 ，做立足未来 的国际传播文章。

　　中国人民大学新闻学院执行院长周勇对贺信中提及的“推动中外文明交流 、民心相通”印象深刻。中新社近年来开设了大型学理性栏目“东西问” ，推动东西方文明互鉴。周勇认为，面向新时代国家社会发展 的重大需求、面向新技术 的革命性挑战、面向全球化 的深刻变局，中国 的国际传播要锚定“以中国为根本 ，以世界为面向”这一基点 ，从信息型传播进而到中国思想、中国主张和中国智慧 的思想型传播，从而达到深层次、直抵精神层面的文化交往与文明交流。

　　增强报道亲和力和实效性 ， 是总书记对中新社提出的明确要求。北京师范大学新闻传播学院院长张洪忠表示 ，这就要求在不同国家使用适应当地 的话语表达方式开展传播，充分利用不同媒介渠道进行传播 。在移动互联时代 ，还要关注海外大型社交媒体之外 的垂直类新媒体，广泛深入不同国家、不同层次 的民众 。

　　“‘东西问’这样 的品牌可以打造两三个，扩大影响力 。”中国传媒大学出版社社长张毓强教授表示 ，贺信是对中新社的鼓舞和鞭策 。中新社应以此为契机 ，聚焦自身优势和特色，无论是报道业务还是产业发展，无论 是海外渠道拓展还是国内扩大影响 ，都要做大做强 。中新社的天然优势是联系华侨华人 ，要深入了解Z世代华侨华人 的变化 ，进而对信息传播方式、内容生产做出相应改变 ，加快改革创新 ，让新闻产品精准到达目标受众。

　　总书记在贺信中还要求中新社积极联系海外华文媒体，为展现可信 、可爱 、可敬的中国形象，促进海内外中华儿女大团结作出新的更大贡献。曾长期从事新闻采编和管理工作的范以锦期待中新社继续巩固发展好自建平台 ，并借助商业平台等各类传播渠道，进一步拓宽连接用户的覆盖面 ，增进海外侨胞和港澳同胞 、台湾同胞 的爱国爱乡之情，增强凝聚力 、向心力 ，共同为中华民族伟大复兴献计出力。(完)

湖南茶陵用“三把尺”标注教育新坐标******

　　本报讯（通讯员付婷）日前，一群一年级的孩子戴着自己亲手设计制作的拼音头饰，手拿闯关卡 ，胸有成竹地依次挑战“字母跳跳屋”等三个关卡 ，通关后可以得到“拼音小能手”的称号 。这 是湖南省茶陵县解放学校开展“奇妙拼音闯关之旅” 的一幕 ，也 是该校践行基础素养达标创意活动之一 。在茶陵县 ，像解放学校一样，各学校都在创新推动“双减”落实过程中，立足“五育”并举 ，蓄能学生终身发展 。

　　近年来，茶陵县坚持优先发展教育，以人民满意为总标尺 ，从锚定中心点、延伸正方向、描绘新刻度等方面以新谋进 ，用新举措不断增强人民教育幸福感 。

　　握紧“基础尺”，锚定教育公平的中心点。为统筹城乡教育资源均衡配置，近年来 ，茶陵县为义务教育薄弱环节改善与能力提升及城区学位建设投入3870万元。投入2600余万元，改造县域内乡村学校“五小”项目近100个，农村学校 的校容校貌焕然一新。茶陵县还建立乡镇教研基地，教研室通过送教、指导 ，让其能发挥辐射效应。教师们通过参与各类教研活动，专业能力得到快速提升 。

　　“双减”实施以来 ，茶陵“五育”并举释放新活力。不少家长表示，孩子 的笑声更爽朗了。虎踞中学为留守儿童组建“爱乐合唱团”，引进株洲市区艺术学校 ，联合为孤寡老人进行文艺演出，既满足了农村孩子的音乐梦、艺术梦，又走出校门进行了德育实践。茶陵县握住“创新尺” ，鼓励学校创新课后服务 ，结合办学特色和实际，开展剪纸、泥塑艺术等社团活动，引领学生感受中国优秀传统文化，增强学生 的文化自信 。

　　握好“保护尺”，描绘关爱成长 的新刻度 。2021年9月至今，茶陵县教育局联合公安局 、文旅广体局等部门组建“夜鹰”巡防队 ，深入县城及周边学校的重点场所开展巡防，优化校园周边环境，有效预防和遏制了未成年人违法犯罪 ，提升了社会对教育 的满意度 。

　　“全力推动国家教育方针 、政策落地见效 ，要以智慧与力量担起时代责任 ，以爱心与奉献诠释育人情怀 。”该县教育局相关负责人表示 ，将继续主动作为 ，努力让群众收获更强的教育获得感、幸福感 。