冬奥赛道让北京冰雪运动“热”起来******
光明日报记者 王东
刚刚过去的这个周末 ，滑雪爱好者张先生和几个同伴来到北京延庆奥林匹克园区 的雪场 ，他们乘坐缆车到达山顶 ，沿着“D2彩虹道”飞驰而下，极致 的体验让张先生直呼 ：“这可是冬奥会的赛道 ！世界冠军就是在这儿角逐出来 的 ！”
北京冬奥会 、冬残奥会期间 ，在延庆奥林匹克园区 的高山滑雪赛道“雪飞燕”，来自全世界的顶级滑雪运动员在这里驰骋竞技 。如今，作为“冬奥遗产” 的雪道经过改造已面向社会公众开放 ，对于高水平滑雪爱好者来说，来这座专业场地“打个卡” ，成了今冬雪季最重要的活动安排之一 。
结束了高强度的滑行体验，张先生和同伴们又一起沿着4公里长的“回村雪道”下山，穿林溯溪飞驰而过、越过长桥感受光影变幻……雪道两侧 的丰富景致为这一趟“长途”旅程增色不少。
奥林匹克园区不仅向张先生这样 的高水平爱好者提供冬奥赛场滑雪乐趣，也向初级入门爱好者们提供大众体验区来练习滑雪技能 。入夜时分，星光点点伴着灯火璀璨，音乐声声入耳，不远处 的山坡上是雪车雪橇场馆，北京冬奥会痕迹布满四周 ，“浪漫别致 的滑雪体验让我们这些初级玩家立即爱上了滑雪运动 。”一位在这里滑雪 的大学生告诉记者 。在这里 ，还有亲子戏雪乐园，孩子们可以乘坐雪地香蕉船、雪地坦克 、雪地摩托，尽情地在雪地上撒欢儿，享受雪上运动 的乐趣 。
元旦小长假，延庆奥林匹克园区迎来了这个雪季 的客流小高峰 。随着北京市中小学生进入寒假，人流一直稳定上升 。“近些天入园游客数量较上周末有了很大的提升 。随着疫情形势逐渐好转，明显感觉到人气开始提起来了。”园区相关负责人告诉记者。
北京民众参与冰雪运动的热情 ，让我们看到2022北京冬奥会点燃的冰雪热潮在这个冬天延续 。
除了延庆“雪飞燕”转身为民众参与冰雪运动 的绝佳场地 ，曾为运动员提供赛前热身与训练服务 的五棵松冰上运动中心 、国家速滑馆“冰丝带”、国家游泳中心“冰立方”等冬奥场馆也面向公众开放 。北京十几家滑雪场也都提质升级形成各自 的鲜明特色。同时，雪场周边产业集群 的形成以及雪场扩容也势必带动消费规模进一步提升……后冬奥时代，人们上冰上雪 的热情被持续点燃 ，从雪场设施环境建设到周边消费产业配套，北京 的冰雪经济产业已经渐成规模 。
“抢球、射门 ！”明亮的灯光投射在光洁 的冰面上 ，4名穿戴着全套装备 的冰球小将，正脚踩冰鞋 、手握球杆，在教练的呐喊声中快速滑行 。孩子们你追我赶 ，反复练习着控球 、传球等动作 ，冰球在球杆和场地边缘之间来回撞击，清脆 的击打声在整个场馆中回荡……
在五棵松冰上运动中心，刚刚进入寒假的孩子们在家长的陪伴下来上冰球课。“我每周都期待着上冰球课 。我 的梦想就是成为冰球运动员，代表国家队参加冬奥会 。”冰球课结束后 ，今年刚上二年级的轩轩轻轻一蹬冰鞋就顺势滑到了冰场边，一边卸下装备一边对记者说。
“五棵松冰上运动中心有两块标准冰球场地 ，北京冬奥会时曾为运动员提供赛前热身与训练服务。现在 ，这块场地面向公众开了冰球课 ，另一块场地则用于花滑课教学。”现场工作人员介绍 ，许多家长之所以来这里报课 ，就 是看中了“冬奥同款” 。
这个冬天，经常去北京周边雪场滑雪的雪友惊喜地发现 ，几乎所有 的滑雪场都变得焕然一新。比起冬奥场馆顶级的配套设施和赛事级别 的专业度，“小而精”成了不少以休闲娱乐为主题的滑雪场的共同追求。在密云区南山滑雪场 的专业级雪道和地形“公园”、怀北国际滑雪场 的高速缆车、军都山滑雪场的优质服务 、八达岭滑雪场全教学“无鱼雷” 的安全属性、西山滑雪场距离市区近 的便利条件 、云居滑雪场独家辐射广阔的城南地区……各具特色的滑雪场吸引着不同类型 的人群，除了打造自身特色定向吸引目标客群，曾经一直采取粗放经营 的许多滑雪场也在细节方面下起了功夫。
据了解 ，这个雪季，由冬奥会延续下来 的热度 ，以及疫情防控政策 的调整 ，使得北京各个雪场的参与者迎来鼎盛时期。
“我认为 ，至少在北京，滑雪文化已经成形，再加上冬奥会带来 的冰雪热，又进一步催化了滑雪从小众运动项目转化成大众娱乐消费 的进程。接下来要做的就是通过滑雪场 的进一步开发扩容，拉动形成产业集群对周边地区经济发展形成辐射效应。”北京某滑雪场的负责人对冰雪运动的发展显得十分期待 ，“眼下已经到了最好的时机 。”
《光明日报》（ 2023年01月12日 09版）
重庆深化普通高中课程改革 推动多样化特色发展******
记者 云钰
1月6日下午，重庆市第一中学校与挪威办学历史最悠久的学校之一——特隆赫姆教堂高中 ，结为友好学校。双方将在教师培训 、课程开发、人文交流等方面开展深度交流 ，进一步丰富重庆一中集约多元的国内 、国际课程资源。
“目前 ，学校已经建成6个学科课程创新基地 ，17门重庆市精品选修课程 ，12类160余门校本选修课程，并设置了小设想 、小制作 、小发明 、小论文等科技‘四小活动’ ，以及国际课程 、STEAM国际创新课程等特色项目，为学生 的成长和发展搭建更加多元的空间。”该校相关负责人介绍 。
近年来 ，重庆着力全面实施新课程 、使用新教材（简称“双新”），推动普通高中多样化 、特色化发展，普通高中超大班额基本消除，高中阶段毛入学率达到98.61% ，提前实现“普及”目标。
消除大班额
实施办学条件改善计划
近三年累计投入11.88亿元 ，新增学位11700个
“仰望星空 ，你可以看到更为广阔的宇宙 。”1月4日 ，重庆南开中学地理探究室老师正带领学生体验一堂别开生面的地理课 。
在教室中间 ，摆放着一台可触摸操控 的超大智能交互平板 ，两侧陈列了十多种地理教学模型，教室 的天花板上悬挂着一个大型活动式星图演示仪 。通过这些设备，学生们可以探求天体运行规律，观看地表形态及其变迁等。
“星空太美了！”“我们超喜欢上地理课，不仅弄懂了学科知识难点，还激发了我们对天文学 的兴趣！”课堂上 ，学生们发出啧啧赞叹 。
“我们学校的所有教室均配备多媒体交互式一体机，建成数字化实验室。”重庆南开中学相关负责人称 ，重庆南开中学积极推进“互联网+教育”深度融合 ，特别 是在2020年新冠疫情期间 ，该校打造了“录播教学+直播评讲+App批阅作业+微信答疑”线上教育新模式 ，构建起“立体化” 的线上教育体系 ，确保了“停课不停学” ，为后续线下教学打好了基础。
市教委相关负责人介绍，近年来 ，我市大力实施普通高中办学条件改善计划，近三年累计投入中央和市级经费11.88亿元 ，教学科研仪器设备投入增加1.85亿元，数字终端增加1.69万台；新建普通高中学校12所，新增学位11700个。
特别值得一提的是，目前，我市已将全市公办普通高中学校生均公用经费财政拨款标准，从每生每年1000元提到1300元，全面取消普通高中“择校费” 。
此外 ，针对城乡教育发展的薄弱环节和难点 ，重庆还实施了“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，提出了“合理优化学校布局、提高经费投入水平 、实施标准化建设工程 、健全教师补充激励机制”等19条具体举措 ，着力提升县域普通高中办学水平和条件 ，不断缩小普通高中学校办学差距。
打造多彩特色课程
校园“各美其美”
建设普通高中课程创新基地162个，精品选修课程650门
“学校在确保开齐开足国家规定 的各类课程基础上 ，还从德育类课程 、竞赛类课程 、科技创新类课程等维度 ，拓展化实施国家课程，培育学生的核心素养 。”前不久 ，在重庆巴蜀中学举行的第四届课程博览会上，该校展示 的涵盖人文 、科学、体育、艺术等100多门校本选修课，吸引了众人 的目光 。
“通过《重庆古迹 、遗址寻踪》课程 ，同学们寻访重庆历史建筑 、抗战遗址 ，了解家乡历史文化 ；在《唐诗里的朋友圈》课堂上，学生们可以和网络博主共同赏析诗词之美 。”该校相关负责人介绍，近年来 ，巴蜀中学构建了“潜能·个性”课程体系，打造了技术、语文 、生物 、英语、历史5个重庆市普通高中课程创新基地 ，16门课程入选重庆市普通高中精品选修课程，激发学生 的学习兴趣 ，培养了学生的创新精神和能力。
不仅仅是巴蜀中学，多彩特色的课程体系让重庆市 的高中校园“各美其美” 。
重庆市第十一中学校开发了“大阅读”校本课程群 ，构建学校“大阅读”课程体系；重庆市第十八中学校打造了“四C课程”体系 ，从“树本课程”“砺新课程”“海纳课程”“百川课程”拓展人才培养多元化路径 ；重庆外国语学校构建与国际接轨 的外语校本课程体系，对全市 的外语阅读教学起到积极 的带头作用 ；万州高级中学着力打造航空特色课程 ，先后有93名学生被录取为飞行员，被誉为“培养飞行员 的摇篮” 。
市教委相关负责人表示 ，近年来，全市普通高中学校扎实推进多样特色发展路径 ，通过开设丰富多彩的选修课程 、培育优势学科 ，打造办学特色 ，推动学校由分层发展转向分类发展，更好地满足学生多元化学习和发展需求。
目前 ，全市已累计立项建设普通高中课程创新基地162个，60个校本教研基地 ，精品选修课程650门，评选360个普通高中优秀学生社团 ，系统构建起具有重庆特色的课程资源体系。
稳妥推进新高考
深化综合素质评价
将其作为高中毕业的必要条件和高校招生录取 的重要参考
“选课前 ，我还一直拿不定主意。还好有学校选课走班指导中心的老师帮我评估和针对性的指导 ，我才做出了适合我的选课方案 。”1月5日，重庆市第八中学校一名高三学生对记者这样说道 。
“高考改革 是教育领域综合改革的重点领域和关键环节，作为高考改革的核心设计要点，我们探索了一种具有学校自身特色的‘选课走班’教学模式。”重庆市第八中学校相关负责人介绍，为充分满足学生个性化发展的要求 ，学校开齐了“3+1+2”选科模式中 的12种组合，并成立了选课走班指导中心，综合评估分析学生的兴趣爱好 、学业成绩、成长记录、特长与潜能等不同特点，并根据全国高校招生动向 、将来就业状况等社会因素对学生进行针对性的指导 。
“为了充分尊重学生 的选择，学校为他们 的个性化发展提供丰富 的课程支撑，每周还开设了生涯规划课，邀请高校各专业教授 、社会各行业精英到校开展讲座 ，指导学生科学认知自我，结合高校专业选考科目要求，选择更科学合理 的高考科目组合。”该负责人说 。
据市教委相关负责人介绍 ，重庆从2018年开始实行新高考,即采取“3+1+2”新高考模式，不分文理科 ，语文 、数学、外语为统考科目 ，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学 、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试 。
这几年来 ，我市各普通高中稳妥推进高考综合改革，实行新学业水平合格性考试，有序推进普通高中选课走班教学，创新开展学生综合素质评价工作，目前全市已构建了覆盖德智体美劳五育融合的综合素质评价体系 ，并将综合素质评价作为高中毕业的必要条件和高校招生录取的重要参考。
“未来重庆还将进一步优化普通高中学校布局 ，新建、改扩建一批普通高中学校 ，实施普通高中标准化建设工程，促进普通高中内涵提升。”市委教育工委书记 、市教委主任黄政表示 ，接下来，我市将着力推进普通高中学科课程创新基地、精品选修课程、优秀学生社团等项目建设 ，促进全市普通高中多样化有特色发展 ；提升普通高中治理效能，坚决杜绝违规跨区域掐尖招生，健全教师补充激励机制，提高教师能力素质，整体提升全市普通高中办学水平 。
