“这么近 那么美 周末到河北”2023冬季游宣传推广活动在京举行******
中新网1月17日电 为吸引更多游客来河北观光旅游、休闲过年 ，进一步丰富河北冬季旅游产品供给，塑造河北亮点纷呈 的冬季旅游新形象，1月16日 ，由河北省文化和旅游厅主办 ，河北广播电视台 、河北旅游投资集团股份有限公司、中青旅联科(北京)数字营销有限公司共同协办 的“这么近那么美周末到河北”2023冬季游河北福地过大年宣传推广活动在北京盛大启幕 。
“这么近那么美周末到河北”2023冬季游河北福地过大年宣传推广活动启幕本次活动采取“线上+线下”相结合 的形式 ，以“大气磅礴壮美之至” 的《河北冬季邀约》主题宣传片开场 ，在舞蹈《欢喜过大年》热闹喜庆 的氛围中正式拉开帷幕 。活动现场进行了《冬季游河北福地过大年》主题推介 ，通过视频对河北文旅优惠政策及措施进行发布 。
近年来 ，河北省文化和旅游厅着力推动全省文旅产业复苏 ，全省文旅系统集中力量 ，紧紧围绕服务全省人民和吸引京津及各地游客，出台系列政策 ，大力丰富人民群众节日文化生活和旅游生活，推动文化和旅游恢复振兴，开创文旅发展 的新局面。河北省委宣传部副部长、河北省文化和旅游厅党组书记张才在致辞中指出，河北风光秀美，文化璀璨 ，旅游资源丰富 ，近年来通过举办省市旅发大会，打造了一大批全域旅游精品片区 ，旅游产品供给日益丰富，旅游基础设施和公共服务全面优化 ，为广大民众和游客畅游河北 ，提供了越来越多样化的选择 。河北冬季旅游同样丰富多彩，乘着北京冬奥会精彩成功举办 的东风 ，河北冰雪旅游产品和服务全面提升，品牌知名度、美誉度达到了全新高度。北京冬奥会雪上项目主赛场崇礼，建有十多家高水平滑雪场 ，以及多个配套齐全 的冰雪小镇，已经成为冬季旅游 的热门打卡地。同时 ，河北各地高品质温泉星罗棋布 ，各具特色 。正定 、广府 、蔚县等地古城古韵和民俗庙会 的热闹喜庆相得益彰 ，成为人们旅游过大年 的首选。
据河北旅游投资集团股份有限公司党委书记 、董事长张景山介绍，河北旅游投资集团股份有限公司抢抓后奥运经济重大机遇 ，着力构建白色冰雪 、红色党建 、绿色休闲 、健康养老等文旅新场景，下一步，公司将发挥国企优势，承载旅游强省使命 ，面向京津，服务京津，不断提高旅游服务质量和游客满意度，用心做好旅投文旅品牌 。
北京市文化和旅游局一级巡视员史安平表示 ，京冀两地自古以来地缘相接 、人缘相亲、地域一体、文化一脉，未来两地文旅部门将持续推动资源互享 、客源互送、市场互利 ，共同谱写京冀文旅协同发展新篇章。
文化和旅游部资源开发司一级巡视员王鹤云在致辞中指出，河北冬季旅游资源丰富，冰雪 、温泉、民俗各具特色。特别 是张家口作为2022北京冬奥会 的承办地之一，已经成为华北地区最大的冰雪旅游胜地，京张高铁 的开通运营更 是让京津和全国民众到张家口旅游更加便利。这次，河北在北京举办“冬季游河北”主题宣传活动 ，发布全省冬季旅游主题活动 、特色产品线路、惠民便民措施，必将进一步激发广大民众到河北旅游 的热情 ，繁荣冬季旅游市场，助力“打卡旅游休闲打开欢乐春节”成为节日新风 。
会上 ，河北文旅优惠政策及措施同时进行发布 。同时 ，北京旅行社 、北京房车露营自驾旅游协会、旅游达人发布了“送客入冀”计划，河北航空带来了“快乐邀约冬游河北”快闪表演等。
春节假期 是人们探亲访友、休闲旅游 的高峰期 。据悉 ，河北省文化和旅游厅将积极响应文化和旅游部办公厅关于开展“打卡旅游休闲打开欢乐春节”——2023年新春旅游休闲宣传推广活动 的通知，大力创新宣传推介，提升“冬季游河北福地过大年” 的品牌知名度和影响力，组织开展形式多样 、内容丰富、线上线下相结合 的文化和旅游活动 ，借助文化旅游市场“春风回暖 ，万物复苏” 的大好时节，大力开展文化旅游系列活动，引导广大游客参与冬季旅游休闲 ，擦亮冬游河北这张夺目 的冰雪名片丰富春节文化和旅游生活 ，推动文化和旅游消费有序恢复发展，营造欢乐祥和的节日氛围。
冬季游河北福地过大年河北省文旅厅抓住文化和旅游发展迎来复苏振兴 的新机遇、新希望 ，秉承着合作共赢、创新开放的理念，响应文旅部“打卡旅游休闲打开欢乐春节”2023年新春旅游宣传推广活动的号召，全方位深耕、整合冰雪旅游资源，联动省内各市推出“戏冰雪、泡温泉 、品美食 、游古城 、赏民俗”五大主题冬游产品和精品线路，让河北成为京津游客休闲度假的首选地。
活动现场 ，省文旅厅副厅长王荣丽对“这么近，那么美，周末到河北”主题歌曲全国征集活动相关内容进行了介绍 。王荣丽指出 ，本次征集活动以“这么近、那么美 ，周末到河北”为主题 ，参选歌曲要求主题鲜明、旋律流畅、易于传唱，能够体现河北文旅特色 ，展示河北文旅形象，富有强烈的时代气息和艺术表现力 。鼓励作品体裁、形式及风格多样化，同时具有创新性，易于网络等新媒体传播。本次歌曲征集活动将评选11首优秀歌曲作为优秀作品，共设奖金50万元 ，其中一等奖1首，奖金20万元 ；优秀奖10首 ，每首奖金3万元 ，征集的时间为2023年1月16日至3月15日。
据了解 ，河北省共150余家A级景区推出门票免费或半价活动 ，80余家星级饭店推出春节期间房价减半优惠活动。此外 ，推出各类文化和旅游活动600余项 。
劳动教育关键在“育”****** 劳动教育是德智体美劳全面培养教育体系的重要构成 ，具有树德 、增智 、强体 、育美的综合育人价值 。近年来，国家和教育部先后出台关于加强劳动教育 的系列文件 ，明确提出要把劳动教育纳入人才培养全过程。笔者所在 的金华职业技术学院针对当下高职劳动教育重视不够 、规划不足以及有劳动少教育等问题 ，围绕学生成长，以文化为引领 、课程为基础、实践为载体 ，做好“育”的文章 ，有效发挥了劳动教育的育人价值 。 文化引领： 居高处立，打造劳动教育高职品牌 坚持文化育人理念，利用校园文化互动性强 、渗透性深 、辐射面广和影响力大的属性，多措并举推进以劳动为主题 的校园文化建设，形成“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的校园新风尚。 一 是做优环境文化 。以学生为中心，合力构建浸润式劳动教育“场域” 。学校环境建设充分体现职业特点 ，建立劳动文化长廊，开辟劳动体验馆 ，建设劳动教育基地等 ，为学生营造浓厚 的劳动实践氛围 。组织不同形式 的主题教育活动 ，将劳动教育与工匠精神培育 、学徒制建设、思政教育等有机结合 ，定期开展“劳动文化沙龙”等系列活动，实现劳动体悟与价值观内化相融合 。 二 是做实制度文化。科学组织 、规划、统筹推进劳动教育实施方案 ，形成学校与社会 、行业企业联动 的协同育人机制。制定劳动教育基地与工作室建设制度、劳动教育清单制度，完善劳动教育评价制度等，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系 。确保教育有方向、操作有指南 、评价有标准、经费有保障，推动劳动教育向更高层次迈进。 三 是做亮品牌文化。推进以专业文化为核心的劳动教育品牌建设。设立“劳动别样美”育人工作室 ，建好“红砖家园”等劳动教育阵地，成立“耕读社”等学生社团，培育“劳动文化节”等高职劳动教育品牌 ，打造金职劳动育人“金名片” 。 课程筑基： 就实处干 ，构建劳动教育价值体系 劳动教育有效实施 的基础在课程 ，充分发挥课程建设主战场 、课堂教学主渠道作用 ，劳动必修课与课程劳育同向同行 ，形成全方位 、立体化 、针对性 的劳动教育价值体系 ，培养学生正面的劳动态度和积极的劳动情感。 一是劳动课程校本化 。面向全校学生开设劳动教育必修课，课程紧扣劳动、劳模、工匠精神培育，着眼“价值”说“美丽” 、凸显“创造”说“伟大” 、聚焦“责任”说“崇高” 、围绕“回报”说“光荣”，引导学生树立劳动最美丽 、最伟大 、最崇高 、最光荣的价值理性，激发其热爱 、崇尚、乐于劳动的内在动力 。同时 ，编写相关教材 ，开发在线课程，打造具有职教特色 的劳动教育“一书一课一空间” 。 二是思政互联一体化 。在思政理论课中强化马克思主义劳动观教育，开展“劳动托起中国梦”“劳动创造美好生活”等专题式教学 ，通过案例分析 、榜样示范等培养学生辛勤 、诚实、创造性劳动的意识和精神品质 。推动“以劳育德” 的方法路径 ，践行社会主义核心价值观，培育时代新人 ，实现思政教育与劳动教育 的互联互嵌 ，达成目标互促、内容耦合、方法互补和功能相契。 三是学科渗透常态化 。结合学科特点，在各专业课程中深入挖掘和融入劳动教育元素和内容 ，引导教师树立“大劳动教育观”，有意识地将课程目标与劳动育人有机整合，在课程教学中渗透劳动价值观 ，以强烈 的责任感和扎实的专业技能 ，发展健全学生的劳动技能和品格 。比如 ，在“果树生产技术”课程中以“绿色生产”“优质栽培”为技术引领，传授果树生产知识与技能，培养学生“知农爱农” 的职业情怀和“劳力劳心”的职业素养。 实践赋能 ： 向阔处行 ，彰显劳动教育育人实效 实践性是劳动教育 的重要特征。劳动教育要以体力劳动为主，让学生亲历劳动过程 ，通过动手实践 、出力流汗，接受锻炼 、磨炼意志，形成良好 的劳动习惯和劳动责任感 ，培养正确劳动价值观和良好劳动品质 。 一 是强化“专业+”劳动实践 。以专业实践活动为核心 ，完善实践教学体系 ，将工匠精神培育融入生产劳动 ，让学生在专业实习 、实训过程中感受劳动的乐趣 ，获得劳动创造价值 的直观感受。加强校内外实践基地建设 ，发挥专业优势 ，探寻多样化的实践平台，充分挖掘劳动教育资源，满足不同专业、不同层次学生 的劳动实践需求，凸显专业特色。比如 ，校企共建实体化 的智能化精密制造产教园 ，为机械制造类专业学生提供劳动实践岗位。 二是丰富“生活+”劳作体验。生活即教育 ，将劳动教育融入学生的校园生活 ，从日常着力、细节入手 ，培养学生良好的生活劳动习惯 。通过制定劳动公约 、劳动任务清单等 ，让学生自觉参与校舍卫生保洁、垃圾分类处理、校园护绿 、环境美化等力所能及的劳动 。推行公寓红色网格管理，实施常态化督导检查和考核评比。利用校园景观绿地 ，由专业人员带领学生进行耕地播种、锄草收割等田间劳作 ，感受春耕秋收的中华传统文化之趣 。 三是拓展“服务+”公益活动。搭建丰富多样 的公益劳动和志愿服务平台，不断扩展服务性劳动 的渠道与载体 ，为学生提供到企业 、工厂、农场等参与社会劳动 的机会和条件，在与普通劳动者一起经历劳动过程中增长见识，强化社会责任感 。把劳动教育融入各类志愿服务活动，组建学生志愿服务队 ，运用自身专业技能为老百姓办实事。开展文明监督岗 、勤工俭学、校园清扫等公益服务性劳动，引导学生在劳动实践中自我教育、自我管理 、自我服务。 （作者：倪淑萍 ，系金华职业技术学院公共基础学院院长） 《中国教育报》2023年01月10日第7版 百姓彩票地图 |
