访谈｜金光集团APP（中国）副总裁：进博会一直 是外企侨商融入中国市场的大好机会******
(第五届进博会)访谈｜金光集团APP(中国)副总裁：进博会一直是外企侨商融入中国市场 的大好机会
中新网上海11月5日电 题：访谈｜金光集团APP(中国)副总裁 ：进博会一直 是外企侨商融入中国市场的大好机会
作者 高志苗
从艺术纸花打造的生态花园，到造型独特 的纸质婚纱成为“打卡点”，再到把“展台”搬到线上带来沉浸式 、数字化 的观展体验……自从2018年第一届中国国际进口博览会举办以来 ，金光集团APP作为进博会坚定 的伙伴，五年来一直如期奔赴“进博之约”。
“进博会一直 是我们这些外企侨商融入中国市场 的大好机会 ，双循环和进博会的双重助力为我们带来了更多发展机遇。历届进博会在打通内外贸 、促进双循环等方面取得了实打实的成果 ，进博‘溢出效应’也更加显著 ，连续参展进博会也让我们每年都有新 的收获。”金光集团APP(中国)副总裁翟京丽接受中新网记者专访时表示 。
金光集团APP(中国)旗下广西金桂工厂 金光集团APP供图在往届进博会中，无论是产品推广还是企业合作 ，金光集团APP都取得了出色成绩 。包括王牌产品Foopak可生物降解系列等在内的低碳绿色产品 ，受到广泛关注，累计意向合作订单近5亿美金 。
“对企业而言进博会的辐射效应 是无边的，可以倒逼企业快速发展成长。作为进博会的老朋友 ，每次参加进博会我们都感觉责任重大，而这样的压力也转化成我们的动力 ，促使我们不断地升级 。所以我们也把进博会当作我们 的奥运会，每一年都要展示不一样的风采 。”翟京丽说 。
金光集团APP(中国)旗下山东博汇纸业 金光集团APP供图在本届进博会上 ，金光集团APP带来了全球首发产品创新纤维素生物基材“BBC纤维絮纸” ，这种新型生物可降解材料提取于天然材料，使用过后可以通过回收并予微生物分解 ，作为腐殖质培育苗圃再次造林 ，与可降解塑料复合使用后，不仅能提升材料强度和耐热性，同时可形成良好 的塑料分解生态循环。
作为全球造纸行业 的领军企业，经过30年 的发展，印尼华侨企业金光集团APP在中国已经拥有30多家全资或控股浆纸企业，17家林业公司，是全球领先 的浆纸业集团公司之一。2021年 ，金光集团APP(中国)在华总资产达2465亿元(人民币，下同) ，销售额约973亿元。
金光集团APP持续加码本土投入投资。2022年上半年，金光集团APP(中国)旗下金桂浆纸二期第二台纸机和年产75万吨化机浆扩建项目同时开工，总投资达118亿元 。不久前，旗下山东博汇纸业45万吨高档信息纸项目—PM8纸机生产线上卷出纸 ，打破了同行业纸机开机纪录。
翟京丽介绍 ，面对未来发展 ，企业提出了两个转型，即数智转型和绿色转型 。“中国 的数智化转型走在世界前列 ，我们现在也在跨界学习进行各种重构 ，从生产端到终端打通整个链条，我们的在中国数智化转型成功经验 ，也可以复制到印尼 。”
绿色转型方面，翟京丽表示金光集团APP坚持“碳汇做加法 ，碳排做减法” 。“例如 ，我们考虑通过搭建平台和不同企业合作 ，充分利用各类木材边角料或者秸秆等‘废物’资源 ，增加生物质能源 的比例 。今年进博会展台我们也将继续以绿色、可持续为核心，展现无限循环 的绿色基因理念，也将正式启动APP(中国)ESG三年路径图规划 、发布集团首份ESG报告，向合作伙伴和行业同仁展现‘绿色信心’。”
“中国市场强大的韧性以及持续扩大对外开放的愿景 ，让我们这些侨企感受到了稳定 的营商环境和实实在在的安全感。未来 ，中国依旧会 是我们全球投资的首选国。”翟京丽说 。(完)
云南玉溪 ：体教融合做“加法” 学生健康得“乘法”****** 云南玉溪全面落实“五育并举”—— 体教融合做“加法” 学生健康得“乘法” 近年来，云南省玉溪市从“基础+特色”“赛事+活动”“互派+流动”等方面做好体教融合“加法” ，让学生在体育锻炼中享受乐趣 、增强体质、健全人格、锤炼意志 ，不断提高青少年体质健康水平，促进青少年身心健康成长 ，夯实青少年体育后备人才根基，打造了体教融合 的玉溪样板。 开齐开足体育课 近日，在玉溪一小紫艺校区的操场上 ，来自玉溪体育运动学校 的6位专业教练已等候在相应 的运动场地。随着一声哨声，全校256名一年级学生迅速进入“组班模式” ，不到10分钟，6个“临时班”全部组队完毕，开始在篮球场上挥洒汗水、在绿茵场上奔跑追逐…… 据玉溪一小校长陈志坚介绍，近年来，紫艺校区不断创新学生体育课程 ，在开足开齐课程的基础上探索出“大 、中、小”结合 的多种体育课教学方式。“大”体育课由玉溪体校专业教练执教 ，开展篮球 、足球、网球等6个课程 ；“中”为每周开展 的常规体育专项课 ；“小”为“双减”课后服务中 ，学生根据兴趣爱好自主选择的课程。通过“大、中 、小”搭配 ，形成了班班有特色 、人人有特长 的教体融合育人模式，助力学生健康成长。 和玉溪一小紫艺校区一样 ，玉溪市各中小学坚持全员普及、特色发展、竞技提升，以阳光体育 、大课间活动等为载体 ，推广武术 、陀螺 、太极拳等中华传统体育项目，开展竹竿打跳、烟盒舞等社团活动。20余万名学生跑出教室 ，在各运动场所动起来 、跳起来、跑起来，校园里充满朝气和活力，“健康第一”的教育理念在学生身上得到了落实 。 发挥赛事杠杆作用 广阔的绿茵场上，玉溪四小学生邓方然一边擦汗一边说 ：“学校每年都会组织我们参加不同 的足球比赛，奔跑在赛场上，我感到非常快乐 ，我的身体更加结实了，上课的时候精神特别集中，学习 的劲头也更足了 。” 玉溪四小体育老师和宝柱介绍说，学校除每年举办一次年级足球赛和校园足球赛，还会不定期参加校外俱乐部同级别队员对抗赛 ，学区校队对抗赛和省、市 、县级相应校园足球联赛以及青少年后备力量竞赛等比赛 。 玉溪市教育体育局有关负责人介绍，玉溪充分发挥中考“体育100分”引导作用，将青少年和学生体育赛事进行全面融合 ，逐步构建起具有玉溪特色 、覆盖8―22岁年龄段、小学至大学各个教育阶段 的“三赛一会”（“足篮排”三大球联赛和田径、游泳 、乒乓球、羽毛球等单项比赛组成 的运动会）赛事体系。 夯实体教融合基础保障 在元江二小 ，来自元江少体校 的教练员董红艳和段蓉 ，正在对学生进行专业跑步训练。她们表示 ，双向交流政策，让更多的学生接受专业训练，也让她们自身价值得以体现 。 据了解 ，近年来，玉溪市持续强化体育师资队伍建设，在全市范围内大力推行教练员 、体育教师“互融互派、双向流动”机制，逐步建立教练员联系校点、联系项目 、帮扶体育教师 的日常工作制度 。加强在岗体育教师培训，推进城乡学校体育教师均衡配置 ，整体提高队伍素质 ，有效提升了当地体育教育教学水平。同时 ，玉溪市还采用新建 、改扩建，推行体育场馆对外开放等方式，积极改善青少年学生体育场地训练条件。 “近年来 ，我们持续加强和改进新时代学校体育工作，不断健全体教融合育人机制和青少年体育联动机制 。全市500余所学校配齐配强体育教师，体育课程从‘一校一品’到‘一校多品’，校园体育蓬勃发展 。在云南省第十六届运动会青少年组比赛中，玉溪市金牌总数位居全省第一。”玉溪市教育体育局局长李卫东说 。 李卫东表示 ，玉溪市将进一步发挥“敢闯敢试 、敢为人先”的玉溪精神 ，不断总结完善体教融合经验，进一步强化政策保障和改革创新 ，全面落实“五育并举” ，协同发展青少年体育与学校体育，融合抓好青少年学生体质健康水平整体提升和青少年体育后备人才培养，为健康中国和体育强国作出玉溪教体贡献。（特约通讯员 沈海亮 通讯员 郑竹君） 百姓彩票地图 |
