（新春见闻）穗港澳青年为羊城新春献上花样艺术“餐点”******
中新网广州1月14日电 题：穗港澳青年为羊城新春献上花样艺术“餐点”
中新网记者 王坚
新春将至，一股青春的艺术气息于14日吹进广州市青年文化宫(下称“广州青宫”)。当日，由共青团广州市委员会主办 的“追梦——首届穗港澳青年艺术交流季”在广州青宫揭开序幕，来自穗港澳三地青年 的逾百件作品正式揭开“红盖头”，在春节期间为羊城市民献上花样艺术“餐点”。
记者在活动现场看到，此次展出 的作品，形式多样 ，除了常见的平面绘画 ，还囊括了雕塑 、工艺作品、视觉传达等门类 ，充满趣味性和互动性 ，特别适合新春期间沉浸式体验。展览同步开设了线上展厅 ，让无法来到现场的观众们也能一饱眼福。
“参展的艺术家平均年龄不超过28岁，但是他们特有 的大胆 、敢想 、前卫、潮流 的风格给本次展览带来了青春、新鲜 的气息 ，他们的作品常常使用出其不意 的表达形式，给观赏者带来耳目一新 的视觉享受 。”广州青宫相关负责人表示 ，一改以往“名家名作带新人新作” 的展览模式 ，此次展览最大程度地将展示平台留给了年轻艺术家 ，尤其 是活跃在广州 的穗港澳年轻艺术家们。
展览现场 杨青 摄其中 ，装置雕塑作品《素麒》令不少观众印象深刻 。该作品由1997年出生于香港 的杜梓锋带来，通过光影和简单道具的辅助，将未经雕琢 的岭南狮头重新塑造成了一头气势威猛 的雄狮形象 ，给大家带来新颖、独特 的艺术体验。
令记者惊喜的 是 ，此次展览还邀请了“小林漫画”加盟，小林老师用既温暖又深刻 的方式，通过作品寄语2023年 ，为大家送上新年祝福 。
此外，部分来自广州美术学院 的上一年度优秀毕业生作品也将在此展览中亮相 ，踏上在学院之外展出的“初舞台”，给展览增添了青春活力 、前卫创新 。其中不乏许多人气作品 ，如用羊毛毡修复城市缝隙 的“花花补丁”计划 、呼唤人与自然和谐共处 的创意作品《同象行》等 。
“这个展览很有意思，除了画作，还有很多作品都是之前没见过的艺术表现形式 ，很喜欢 。”广州市民陈心霓告诉记者，她和朋友特意来参观该展览，在看展 的过程中感受年味，很特别。
值得一提的是，为了让市民们更直观地体验到艺术的魅力 ，“花花补丁”计划的发起者罗盛天表示 ，其将于19日带着自己对城市老建筑修复 的思考和解决方案到广州青宫 ，带着大家用羊毛毡让老建筑的缝隙里“开出”朵朵小花 ，让来广州北京路“行花街”的朋友在“花花世界”中感受广州“老城市新活力”。
广州青宫介绍，此次展览活动将持续至3月下旬。春节期间，广州青宫还会于18日至28日为市民准备一道“文化盛宴”——“兔年潮市 、拾忆民俗”2023年粤港澳大湾区(广州)青年民俗文化节活动，设有传统民俗互动体验、“喜迎新春”文艺演出 、“花街奇遇结良缘”青年交友活动 、开年看大戏 、冰壶体验等多项精彩活动。(完)
河北发布义务教育课后服务工作指南****** 河北发布义务教育课后服务工作指南 不得将课后服务变为集体补课 本报讯（记者周洪松）日前，河北省印发义务教育课后服务工作指南，完善作业辅导和素质拓展活动等课后服务内容 ，提升课后服务质量 ，强化学校教育主阵地作用，有效解决“三点半”难题，促进学生全面发展、健康成长。 河北规定，全省义务教育学校要落实课后服务主体责任 ，以本校师资及场地资源为主 ，适当补充校外教育活动场所 、社区教育资源、社会公益力量等资源开展课后服务。 河北要求 ，各学校要做好参与课后服务师生信息和活动过程资料管理，科学开展评价。鼓励教师提高自主设计作业能力，探索布置分层作业 、弹性作业和个性化作业 ，科学设计探究性作业 、实践性作业及跨学科综合性作业，不断提高作业设计质量 ，同时持续完善作业辅导质量评价相关制度 ，强化过程督查。不得要求学生自批自改作业，不得利用课后服务时间讲新课，不得将课后服务变为集体补课 。各学校要针对开设 的不同类型课后服务工作 ，建立对应 的管理、评价及监督、考核等工作机制，全面加强过程管理 。 河北提出，要坚持全校“一盘棋”思维，在实施方案中同步加强作业辅导、素质拓展活动管理和课后服务工作中 的安全管理 、后勤保障、财务监管 、宣传引导等多方面工作，强化考核监督。要充分发挥学生家长和家长委员会作用，全面加强学校课后服务效能反馈 ，以家校合力推动课后服务质量提升。强化课后服务绩效考核，所有参与课后服务的教师都要严格遵守学校各项规定，所有教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配 的重要参考。 百姓彩票地图 |
