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东西问丨旅比科学家宋志伟 :为何越 是在当下 ,越要加强国际科技交流合作?******

  中新社布鲁塞尔1月31日电 题 :旅比科学家宋志伟:为何越 是在当下 ,越要加强国际科技交流合作 ?

  中新社记者 德永健

  以国际科技交流合作“推手”形容宋志伟并不为过 。作为计算机专家,宋志伟旅居比利时已有37载,现任IBM(美国国际商用机器公司)合伙人,统领IBM在荷兰 、比利时 、卢森堡三国 的软件测试业务,是这家跨国巨头在欧洲地区为数不多 的华人总监。

  繁忙工作之余,宋志伟致力于推动国际科技交流合作。2022年11月,在宋志伟 的组织下,2022世界青年科学家峰会在比利时首都布鲁塞尔举办欧洲专场活动,来自17个国家的150余名专家学者 、青年科学家代表等齐聚一堂 ,分享在生命健康 、数字经济 、新能源等领域 的前沿进展,激励青年科学家创新创业 。

  自2019年由中国科学技术协会和浙江省人民政府发起 ,这是世界青年科学家峰会首度“登陆”欧洲 。宋志伟坦言 ,此次欧洲专场活动无论 是会议规模还是嘉宾规格都超出预期 ,活动发出的《联合行动倡议》亦得到积极响应 ,会场涌动 的“热情”让他感到“越是在当下 ,越要加强国际科技交流合作” 。

  近日,中新社“东西问”专访宋志伟 ,探讨相关话题 。

  现将访谈实录摘要如下:

  中新社记者 :世界青年科学家峰会欧洲专场活动不仅成功举办 ,而且超出预期,背后 的原因是什么?

  宋志伟:这说明人们都关心国际科技交流合作,认为这是好事。比如这次活动共得到22家欧洲本地科研院所 的支持,包括欧洲研究和创新中心 、欧盟科研人员服务中心等顶尖院所 ,参与院所 的数量比预想多 。

  在专题报告环节 ,包括3名院士在内 的15位专家学者担任演讲嘉宾 。这3名院士都是各自领域的“学术带头人” ,会后的反馈非常好。

  为了鼓励对话 、行动和改革 ,活动发出《联合行动倡议》并得到积极响应 ,一些代表提议来年可以把会场放到他们的国家,还有代表希望加大参与力度,这表明大家对活动 是认可 的。

2019世界青年科学家峰会在浙江温州举办。王刚 摄

  中新社记者 :您多年致力于推动国际科技交流合作,为什么这次把目光转向青年科学家 ?

  宋志伟:从科学的角度来说,青年科学家可能更着眼于基础科学 ,着眼于青年之间 的合作,表面上看不太会涉及类似5G 、量子计算这些具有战略意义 的课题 ,但他们更开放,更有活力 ,代表着“科学 的未来” 。

  另一方面 ,科学界发生了很大变化。在我们那个年代,科学技术不像现在这么发达,科学家 的成长大多“按部就班”,如今世界上任何一个角落,任何一位年轻人都有可能做出大事,只要有好 的想法 ,能把自己 的东西付诸实践 ,就可以走进市场 。

  所以 ,这次欧洲专场活动希望搭建一个平台,帮助青年科学家获得更多人力、财力等资源创新创业;这些创新不一定局限于基础科学领域 ,如果在应用科学领域实现创新 ,不仅可以造福于现实生活 ,也会推动现代科学发展。

《2020世界青年科学家峰会宣言》在浙江温州发布。钱晨菲 摄

  中新社记者:为什么越是在当下,越要加强国际科技交流合作?

  宋志伟:我想援引人类命运共同体理念,不论有什么分歧 ,谁也不能把谁“逐出地球” 。对青年科学家而言,这些年轻人在会场上相识 ,总有一天这些国际交流的经历会融入成长历程 ,让他们看待世界 的胸怀变得更加宽广,从而把人类命运共同体理念向前推进 。

  反之,如果想“画地为牢”,人为割裂,当今世界的科技革命和产业变革也不允许 。以我供职的IBM为例,过去 是按市场需求划分组织架构 ,比如分成金融、通信、政府采购 、工业制造等部门 ,但现在无论 是金融还 是通信,都要用到“云技术”,互相关联 ,由统一 的“云平台”主导 。

  从这个意义上说,必须促进国际科技交流合作。现在科技创新可能来自世界各个角落,如果交流渠道多,覆盖范围广 ,竞争力会变得更强;只想把自己限定在某一领域或特定地理空间,已经不可能了 。

工作人员在湖南省资兴市东江湖大数据中心机房进行设备运行巡查 。李科 摄

  中新社记者:如何克服国际科技交流合作中 的困难和阻力?

  宋志伟 :国际环境带来的阻力一直都有,只不过当下显得比较突出。我曾告诉团队,重要的是“找准定位”,如果出发点是想让“地球村”变得更好,为人类命运共同体 的福祉服务,就会很有底气 ,这样 的国际交流合作永远都不会错 。

  与海外人才交往,需要以诚相待。在征集海外人才创新创业项目时,作为专业人士,我会跟踪项目在中国落地情况,不会中途撒手不管 ,也不会刻意隐藏什么东西,只有遵照专业 、透明原则 ,才能彼此建立互信 。

  另外 ,要有开放心态 。在国际科技交流合作中 ,很多时候即使不是学术交流,哪怕是朋友间 的交流 ,对科研创新都有帮助,所以一定要“往外走” ,跳出“舒适区”,不同观点和不同文化背景互相接触可能发生碰撞 ,但也会让科学家受益匪浅 。(完)

  受访者简介:

  宋志伟,旅比计算机专家;1986年赴比利时留学 ,1997年加盟IBM(美国国际商用机器公司) ,现任IBM合伙人;2016年出任中国科学技术协会欧洲海智创新创业基地主任 ;去年11月,组织举办2022世界青年科学家峰会欧洲专场活动 。

  • 上海加强未成年人学校保护工作******

      上海加强未成年人学校保护工作

      中小学设立相关专兼职教师岗位

      本报讯(记者任朝霞)日前,上海市教卫工作党委 、市教委发布《关于进一步加强本市未成年人学校保护工作的若干意见》 。《意见》明确 ,到“十四五”末,市、区 、校未成年人学校保护工作责任全面贯彻落实,部门协同联动成效显著 的体制机制基本形成 ,制度体系逐步健全 ,工作力量有效加强。

      根据《意见》,在上海市未成年人保护工作协调机制的统一指导下,市 、区 、校进一步建立健全未成年人学校保护工作机构 ,强化人员配备 ,切实落实未成年人学校保护工作职责。上海市教委协调推进全市未成年人学校保护工作 。各区教育局成立区未成年人学校保护工作机构 ,按照本区学生规模及未成年人学校保护工作实际需要配备专兼职工作人员 ,行使行政管理及协调职能。有条件的区 ,可以设立学生保护专职监察员负责学生保护工作,处理或者指导处理学生欺凌、性侵害 、性骚扰以及其他侵害学生权益 、危及学生身心健康、影响学生健康成长的事件。各中小学设立未成年人学校保护专兼职教师岗位 ,负责本校未成年人学校保护日常工作 。规模较大或多校区的学校 ,或有条件的其他学校,到“十四五”末,要成立学生保护委员会,整合欺凌防治、纪律处分 、教育惩戒等组织 、工作机制,统筹负责学生权益保护及相关制度建设。

      《意见》强调,将未成年人学校保护纳入市、区两级教育行政部门相关负责人员业务培训范畴 ,提高政策理论水平和业务指导能力;纳入中小学校长培训范畴 ,强化未成年人学校保护底线思维和忧患意识;纳入中小学教师全员培训和新教师岗前培训范畴,普及未成年人学校保护基本理念和基础知识 。

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