安徽省政协香港地区委员吴志斌：科创是深化皖港合作新突破口******

　　中新网合肥1月14日电 (记者 张强 吴兰 张俊)“目前，安徽省正融入长三角一体化发展的新车道，努力成为国家科技体制改革的‘试验田’，在此历史发展的契机下 ，要深化皖港两地的经济文化互动合作，科创必然 是一个新 的突破口和增长点，更是开创皖港合作 的新面向。”安徽省政协香港地区委员、安徽省侨联副主席 、香港安徽联谊会总会常务副会长吴志斌14日在接受中新网记者专访时如 是说 。

　　当日 ，安徽省“两会”继续在合肥市举行 。作为“老委员” ，吴志斌坦言 ，五年的委员任期 ，让他从对安徽感到陌生变得熟悉与亲切 ，从一位对安徽 的旁观者 、欣赏者变成了安徽发展的参与者、见证者，从最初 的荣誉感变成了一种自觉的 、沉甸甸的责任感。

　　过去五年 ，作为安徽省政协委员，吴志斌共参加了皖港活动逾百场。三年的疫情，让港澳委员来皖履职增加了很多困难，但吴志斌2021年至2022年之间仍克服困难 ，每年都二次返皖履职交流 。

　　履职期间，吴志斌积极参与安徽省脱贫攻坚 ，设立 的“吴国修端仁教育基金”五年来资助了二百多名贫困中学生升读大学，扶贫助学与扶贫消费总额逾百万元 。

　　同时 ，吴志斌还深入安徽九个地市，推动各地市在港成立地市级“同乡联谊会”，2022年底“香港合肥同乡联谊会”正式成立并运作。“我觉得变的是环境 ，不变 的 是履职 的初心、心中 的责任 ，有信念，办法总比困难多。”

　　如今 ，参政履职的工作让吴志斌成为一名“新安徽人”，不仅自己在安徽置业 ，更动员香港中文大学毕业的女儿到安徽创业 。

　　在今年安徽省“两会”上 ，吴志斌根据安徽发展动态，重点关注皖港科创交流合作，并积极建言献策。

　　吴志斌说 ，皖港科创合作有基础有政策 。安徽省区域创新能力为全国第7位，并连续11年位居全国第一方阵 。作为综合性国家科学中心的合肥和立志建立“国际创新科技中心” 的香港 ，具有高度 的战略重叠性。皖港两地从技术发展 的资源储备 、创新政策 的支持力度以及人才吸引到企业落户等方面，都有相同 的策略性谋划和施政目标 。

　　为实现皖港两地在科技创新 的多 、深 、广 的合作交流 ，吴志斌建议 ，安徽应建立省级科创统筹领导小组，制定专门与港交流、协作 的相关机制，弥补皖港长久以来的互动欠缺，针对性设立皖港科创基金 ，实现和培育有深度 、有专题、精细化 的科创交流活动。支持鼓励两地共建优势学科、实验室和研究中心。

　　同时，应发挥省级国有公司、在港窗口公司(香港黄山公司) 、民营在港企业 的主体性作用，深入洞察两地合作的“契合点”，尤其是在发挥合肥综合性国家科学中心优势方面，着重结合香港特区政府对生物科技 、人工智能、智慧城市等方面的政策支持 ，引进相关企业项目 ，完善两地科创生态圈 。

　　此外，要实现人才和项目的互动互联，其中在港安徽政协委员在发挥履职双重作用 的同时，更要进一步起到“双面黏合” 的作用 。自改革开放以来，皖籍海归和港漂科创、金融人才落户香港 ，成了香港科技进步和创新的新生力量 。安徽省需调动且发挥这一批人才 的积极性，创立多领域、多面向 的人才交流合作项目，定期举办人才项目峰会和考察活动，以国家级科创项目计划为主导 ，联合两地高精尖人才团队，以实现人才 、资源和项目的互认、互动 、互赢。(完)

推动党的二十大精神深入人心 、落地生根******

　　作者：秦龙、李维光（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津师范大学基地）

　　基层宣讲是打通党的二十大精神学习宣传贯彻“最后一公里”的重要渠道，在推动党的二十大精神深入人心、落地生根上发挥着重要作用 。切实做好党 的二十大精神基层宣讲 ，重在及时总结实践中 的好经验 、好做法 ，在对象化、分众化、互动化相统一中增强宣讲的说服力 、亲和力和针对性 、有效性，推动党的二十大精神深入群众 、深入人心。

　　以对象化宣讲提升亲切感 、说服力、感染力 。做好党的二十大精神基层宣讲，首先要解决好“讲给谁” 的问题 。一些地方增强受众意识 ，通过走进田间地头、厂矿车间、学校课堂，开展“零距离”“面对面”宣讲，回应基层党员干部群众所思所想、所需所盼，找准思想认识共同点 、情感交流共鸣点 、利益关系交汇点、化解矛盾切入点 ，让基层宣讲更具温度、更加解渴 。一些地方注重在宣讲活动中把“书面语”转化为“大白话” ，用接地气、冒热气的群众话语把党 的二十大精神讲清楚 、讲明白 ，用身边案例、可感数字不断增强基层宣讲 的亲切感、说服力、感染力 ，让干部群众愿意听、听得懂、有收获 ，推动党 的创新理论“飞入寻常百姓家” 。

　　以分众化宣讲增强针对性 、有效性、到达率。习近平总书记指出 ：“读者在哪里 ，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里 ，宣传思想工作 的着力点和落脚点就要放在哪里。”在实践中 ，一些地方积极探索分众化宣讲 的有效路径 。一方面，建强宣讲员队伍，发挥领导干部 、理论工作者 、行业先进模范等的各自优势，让合适的人宣讲合适 的事 、身边的人宣讲身边的事 。另一方面，针对不同地域 、不同行业 、不同年龄受众需求，分层次 、多维度、分阶段开展宣讲 ，做到“一把钥匙开一把锁” ，因时因地因人制宜 ，“现实+虚拟”“固定+临时”“集中+分散”等方式并举，构建全方位、立体化基层宣讲体系 ，切实增强基层宣讲 的针对性 、有效性 、到达率。

　　以互动化宣讲推动听得懂、能领会 、可落实。习近平总书记强调 ：“要注意宣传群众、教育群众，用群众喜闻乐见、易于接受 的方法开展工作 ，提高群众思想觉悟 ，让他们心热起来、行动起来。”一些地方着力推动构建网上网下同频共振 、线上线下共同发声 的大宣讲格局。在线下，同群众坐到一条板凳上交流交心 ，掌握基层干部群众感到困惑、迫切需要解决 的问题，明确宣讲 的侧重点和切入点，积极回应群众所想所盼。在线上，通过开设基层宣讲“微课堂”“公开课”，借助网络直播等形式，在有问有答、交流互动中增强宣讲活动 的交互性和沉浸感，促进干部群众自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来 ，凝心聚力全面建设社会主义现代化国家 。