智齿到底要不要拔 ？******

　　广州日报讯 (全媒体记者张青梅 通讯员于洋、刘琪莎)很多人都有智齿 ，长了智齿要不要拔？哪些情况需要拔？广州医科大学附属市八医院口腔科主任钟凡表示，四种情况需要拔除 。

　　据介绍 ，智齿位于口腔内最里面，从大门牙往里数第八颗。它的个数和萌出情况因人而异，大多数人有上下左右对称 的4颗牙 ，但有些人 的智齿少于4颗甚至没有，很少人有多于4颗 的智齿。它们通常在人18岁-23岁时萌出，而有些则只能部分萌出或完全不能萌出 。

　　由于我们吃 的食物越来越精细，导致容纳牙齿的下颌骨出现不同程度 的退化 ，无法为智齿 的萌出提供足够 的空间。为了萌出，没有生长空间的智齿会错位阻生、异位萌出。

　　有些人 的智齿因为萌出位置够 ，所以会正位长出来并像其他牙齿一样建立咬合，用起来像其他牙一样，这样的智齿可以保留 。

　　有些人 的智齿可能一生都不会萌出，也没有引起其他症状 ，这样 的智齿我们只能花费时间去观察，可以暂不处理。

　　但是出现以下四种情况要重视——

　　冠周炎及间隙感染

　　阻生的智齿未完全萌出，与覆盖 的牙龈之间形成空隙 ，藏污纳垢不易清洁。

　　当身体抵抗力低下时会导致牙龈发炎 、流脓，严重炎症会流向各个间隙导致疼痛 、面部肿胀，此时需要先消炎 ，待炎症消除后再拔除“惹祸”的智齿 。

　　龋病 、牙髓炎或牙周炎

　　没有位置优势 的智齿自身容易发生蛀牙并进展为牙髓炎导致剧烈疼痛。

　　智齿向前倾斜萌出 ，与前面的大牙形成空隙导致食物嵌塞 ，从而导致大牙龋坏、牙髓炎及牙周炎。

　　此外智齿向前倾斜萌出的力量可能导致前面大牙 的牙根吸收，这些情况最终导致牙齿损坏甚至不能保留。当有这种情况发生时 ，智齿需要拔除。

　　牙列拥挤

　　为了争夺萌出空间 ，智齿通常会挤压前面 的牙齿 ，从而导致牙列不齐，牙列拥挤，影响美观 。

　　而且智齿 的萌出会导致牙列拥挤的复发 ，影响正畸治疗 的效果。为此 ，通常需要拔除多余 的智齿，以纠正牙列拥挤。

　　其他疾病

　　有时智齿形成异常 的咬合状态，会引起颞下颌关节紊乱病。

　　此外由于反复发作的智齿冠周炎，可能会引起颌骨骨髓炎 ，导致骨头缺损 。

　　而且，由于智齿周围天生存在一层“外衣” ，这层“外衣”会因为外界 的刺激从而出现颌骨囊性病变，这些都会给人们带来不适及生活 的不便。

　　为此 ，如果出现上述情况 ，需及时就医并对症治疗。

《福建省红色文化遗存保护条例》正式施行******

本报讯 《福建省红色文化遗存保护条例》（简称《条例》）于1月1日起正式施行 。《条例》对福建红色文化遗存在保护原则 、调查认定 、保护管理 、传承利用等方面作出明确规定。

福建 是革命老区，也是红色资源大省，但一些地方和单位对红色资源保护还存在责任不明确、认定标准不一、维护修缮滞后 、教育功能不足等问题 。因此，通过立法明确保护责任、强化保障措施、促进红色资源保护利用和红色文化传承十分必要 。

在红色资源调查认定方面 ，《条例》明确设区的市范围内的红色文化遗存由设区的市人民政府确定的红色文化遗存管理部门认定和公布 ，同时细化了公示制度，对实践中在公示期间有异议的情形作了具体规定。

在红色资源保护管理方面 ，《条例》规定尚未登记公布为文物的不可移动红色文化遗存，因重大公共利益需要进行异地保护的，建设单位应当制定迁移异地保护方案 ，并征求相关部门意见。《条例》还规定了在不可移动红色文化遗存保护范围内禁止 的行为 ，其中明确禁止开展与遗存环境氛围不相协调 的经营或者娱乐活动 。

在红色资源传承利用方面 ，《条例》规定干部教育培训机构应当将红色主题教育纳入教学课程，利用红色文化遗存开展现场教学 、主题教育等教学活动。 （文旅）