综述 ：2023 ，台湾民众须“优先保饭碗” 的一年******

　　中新社北京1月9日电 (记者 刘舒凌)新年伊始，台湾财经界弥漫一股“低气压” 。不少中小企业已冻结人力招聘 ，失业率恶化或于农历春节后进一步显现，“不要轻易辞职”“不要贸然理财” 是民众时常听到 的忠告 。

　　也就是说 ，2023 是应当“优先保饭碗” 的一年 。

　　过去 的三年，台湾经济在新冠疫情影响下仍保持增长。台当局“主计总处”数据显示，2020年、2021年GDP增速分别为3.36%、6.57% ，据最近一次预测 ，2022年增速为3.06%。多数观点认为，作为国际市场上少数能维持正常生产供货的地区，外贸活络尤其庞大的电子消费品需求拉抬了台湾近三年 的总体经济表现 ，一扫多年“保二”(确保增长率不低于2%)的疲态 。

　　只 是 ，2022年第四季以来，受通胀压力笼罩、全球主要央行持续紧缩等因素夹击 ，国际需求降温 ，令该季商品出口预计较2021年同期减少3.89%，台湾经济情势正急转直下。

　　台湾一般被称作出口导向型经济体 ，出口占整体GDP比重达六成以上 。期望新 的一年以潜力较有限的内需增长抵挡出口衰退、支撑整体经济 ，显然难度太大。况且 ，台湾“中央大学”台湾经济发展研究中心执行的台湾消费者信心指数(CCI)调查显示，去年12月份 ，该指数已连续第4个月下滑(降至59.12)，为2009年10月以来新低 。

　　该中心执行长吴大任对外表示 ，台湾出口正在衰退 ，相关制造业企业经营压力大，裁员已经开始 ；春节后订单若未回温，失业率有可能出现恶化 。台湾当局“发展委员会”去年12月27日发布的11月景气灯号 ，也从“景气趋弱”的黄蓝灯转为“景气低迷”的蓝灯 ，综合分数为2009年5月以来新低 。

　　目前看，对于国际经济情势调整 的冲击力度与持续时间，台当局及民间企业显然估计不足。高科技产业如半导体行业去年年中进入下行周期，库存周转天数保持在高位 ，芯片价格下滑 ，“龙头”台积电也未能幸免、今年第一季营收将季减15% ，行业库存调整或持续至今年下半年。传统制造业方面 ，拥有“捷安特”品牌的全球自行车“龙头”台湾巨大集团库存“爆仓”，去年12月中旬一纸展延支付供应商货款 的公告震动市场，让公众注意到“绩优生”面对市场快速紧缩 的窘况。

　　尤其引发焦虑 的 是，台产业结构多为垂直分工，供应链中的厂商彼此交易非常频繁 ，如有一两家爆发严重财务危机，会在其他厂商之中产生连锁反应，有可能转成系统性金融问题。

　　景气循环何时见底，会否“先蹲后跳” ，于2023年下半年迎来春暖花开 ？这是当前台湾财经界讨论最多 的问题 ，官方亦不得不出面稳定市场信心 。台当局财政主管部门代理负责人阮清华去年12月26日在台立法机构答询时已表达 ，台官方金融安定基金(该基金管委会为维持金融市场稳定的专责机构)进场时间“不排除两年”，主因是经济情势比2009年(金融海啸)时更严重，可能持续时间更长，不确定因素较多 。

　　近来 ，岛内经济专家 、学者在官方、民间各种研讨场合里，关注点集中于近159万家企业及920万劳工(占全台湾就业80.4%)在当前低成长高成本环境下的困境。最新数据显示，去年11月全台外销接单衰退逾23% 、第四季度为全年最低点 。

　　多位专家呼吁 ，台湾仍有举债空间，当局应优先将财政预算投向中小企业及从业员工等弱势群体 ，提供一些补助 ，纾解财务 、利息方面负担 。衰退危险当前，救经济“急如星火” ，台当局如何应对值得观察 。(完)

数据新闻多元 ，应探索更多交互体验******

陈积银

　　（陈积银简介，西安交通大学新闻与新媒体学院教授，博士生导师 。中国数据新闻大赛创始人，西安交通大学青年拔尖人才（A类），中组部国家万人计划青年拔尖人才，陕西省智媒研究基地主任 ，福建省闽江学者特聘教授 。曾获第六届全国广播影视“十佳百优”理论人才称号。主持中宣部、中组部、教育部等部委项目多项，在CSSCI期刊等发表论文40余篇。）

　　随着我国前沿科技的迭代更新，媒体融合不断向纵深发展 ，数据新闻应运而生 。新闻生产方式 的创新发展也反映出大众信息需求 的变化。全媒体环境下，加强媒体融合视角下数据新闻 的技术创新与理念创新成为数据新闻发展 的题中应有之义。近年来，新文科建设的呼声高涨 ，数据新闻也成为新闻传播教育中颇有成效的尝试 ，推进了技术与人文教育的进一步融合 。《中国新闻出版广电报》记者日前就媒体融合视角下数据新闻的发展前景及新文科思维背景下数据新闻人才培养等问题 ，采访了西安交通大学新闻与新媒体学院教授陈积银 。

　　数据新闻教学应势而生

　　经过多年的发展与沉淀 ，数据新闻应用日臻成熟 ，业界成立了不少专门 的制作团队，学界则设置相关课程以培养专业人才 。

　　“数据新闻是在技术推动下发展起来的。”陈积银介绍说，在智能化、5G及媒体融合情境下 ，数据新闻融合也将获得新的发展机遇 ，朝着更加成熟与理性 的方向发展 。

　　陈积银认为 ，数据新闻 的实践性、专业性非常强 ，业界的实践领先于学界 ，但无论 是学界还 是业界，人才匮乏 的现象仍然存在 。因此 ，数据新闻 的未来发展方向主要集中在提升人员数据素养，培育数据发掘、可视化制作人才团队等几个方面。

　　由于学界、业界对数据新闻关注度逐渐提高，学界与业界融合也更加紧密。“学界与业界应积极构建平台，推动优质资源接轨，为数据新闻 的发展蓄力 。”陈积银建议 ，可以通过工作坊沙龙等形式进行培训与交流 ，关注数据新闻制作的核心环节 ，共同寻找难题的应对方案 。

　　“为贯彻中央媒介融合有关精神，培养大数据时代 的一流新闻人才 ，我于2015年创办了中国数据新闻大赛。”陈积银介绍，该赛事 的初衷是“以赛促教”，为中国新闻教育更好地适应大数据时代需求提供探索平台 ，为国内新闻教育学界师生数据新闻作品提供展示平台 。目前，该赛事已经成为引领国内重要新闻院校进行科教融合 ，开展学科交叉融合（传统新闻传播与现代信息技术）的一个新赛道 ，并获得业内不少数据新闻团队 的认可与积极参与 。西安交通大学通过大赛平台，有效促进了文、理 、艺交叉 的新闻传播教育探索 ，近年来培养了不少复合型 、专家型、国际化 的新型新闻人才 。

　　“国内数据新闻 的议题越来越多元，应进一步探索交互体验形式 。”陈积银说，在每一届 的中国数据新闻大赛作品中，都包含经济、政治、环境、民生 、体育、娱乐等多种议题 ，而其交互性逐年提升 。未来，将会有更多的创作团队对可听化 的数据新闻进行探索，或将数据新闻与游戏等进行结合 ，实现内容形式和读者体验 的双重升级 。

　　探索学科交叉教学模式

　　“当前数据新闻在追求可视化效果 的同时一定程度上忽略了新闻价值和社会功能。”陈积银认为，现在数据新闻在呈现形式上也存在一些问题。部分以网页形式呈现的数据新闻在移动端阅读时存在不兼容问题，导致数据新闻传播受阻。此外 ，移动阅读的快节奏和碎片化对数据新闻而言也是一个挑战，数据新闻在呈现方式上应注重数据 的多样性、内容 的交互性及叙事 的多维度，以吸引受众阅读和交互 。

　　“尽管当前数据新闻的制作还存在普惠性不强 、交互性有待提高、可视化水平参差不齐、思想性有待提高等问题，但也呈现出有数据更有共享 、有图表更有内容、有故事更有情怀、有融合更有信仰、有问题更有反思等鲜明特点。”陈积银建议，未来在选题方面，期望更多作品与“坚持面向世界科技前沿 、面向经济主战场 、面向国家重大需求、面向人民生命健康”相结合 ；在数据使用规范方面，希望作品全面保障用户数据安全；在可视化呈现方面 ，期待作品在可视化实践时注重庞大数据的易读性，以增强传播效果 。

　　“媒体融合大背景下 ，新闻人才培养特别 是数据新闻人才培养过程中存在着一些亟待解决的问题。”陈积银认为 ，传统新闻学院 的教育以文科为主 ，教师与学生存在技术性知识结构短板 的问题，具备跨学科背景的数据新闻领域教师相对较少。目前 ，我国不少高校 的新闻传播学院不断探索专业设置和教学设计 ，在发展中逐渐走向学科交叉的教学模式 。同时，还应注重培养学生 的数据思维和算法思维 ，积极学习数据新闻所需 的技术性知识与技能 。

　　“对于文科学生而言 ，网页制作、可视化技术等操作技能 的学习 ，短期内掌握有些困难，这使得数据新闻教学局限于理论知识。”陈积银说，中国数据新闻大赛为学生们提供了一个理论与实践相结合 的机会，缩小了数据新闻领域人才培养与新闻行业需求之间的差异。近几届大赛作品 ，在选题上内容多元 、角度丰富 、注重社会价值，在可视化呈现上技术多样、形式丰富、交互性强 ，在评审方面坚持学界 、业界与政界相结合，在教学实践方面收到了良好的成效 。

　　契合新文科背景要求

　　受疫情影响 ，智慧教育已成为教育模式转型发展 的客观需求，慕课 、云课堂现已成为教育新景象。这些新的教育模式颠覆了原有的传统教育模式，同时也促进了新闻传播教育的创新与发展 。

　　“我们需要立足学界、携手业界、服务政界、融入世界 ，在传统的教育模式上进行自我教学革命 。”陈积银认为 ，业界在技术研发方面 的投入 ，政界在引智方面 的投入 ，使得其在新闻传播技术 、应用方面的水准远超学界。因此 ，当前 的新闻传播教育一方面应积极改革 ，拥抱现代信息技术带来的红利；另一方面，也应保留原来教学中的先进经验 ，守住意识形态的红线 ，积极用马克思主义新闻观武装师生的头脑。

　　“作为新闻传播教育工作者也应完成相应的转变，进一步激发学生学习的主动性 、积极性，培养学生 的创造力 、表达欲、动手能力和团队合作精神。”陈积银建议，一是转变原来上课靠书本 的理念，将研讨式教学与体验式教学相结合、启发式教学与自主学习式教学相结合 ；二 是转变原来的身份，从知识传授 ，转化为方向引领 、动力激励 、方法指导 、结果督察和过程讨论 ；三是提升前沿知识的学习与科研能力 ，向学生传授新闻传播国际前沿知识 。

　　“西安交通大学新闻与新媒体学院以工字牌为旗帜，新闻人才培养方案 的建设契合了新文科建设背景下新闻教育改革的整体趋势 。”陈积银介绍，新闻与新媒体学院组建计算机、公共管理 、新闻传播等多学科背景的核心师资队伍 ，根据新文科建设理念与市场需求 ，建设协同育人基地以提升学生 的数据素养。学院与政企共建的“陕西省智媒研究基地”沿用文理交叉的思路，背靠政界、立足学界、携手业界，为学生提供全智能化的平台资源 ，使学生在学习传统新闻采编技能的同时，学习短视频摄制 、大数据舆情分析等新媒体技术技能 。

　　在教学实践方面，陈积银一直鼓励学生放下课本 、走出校园 、走进社会，在实践中发现问题、解决问题 。他介绍说：“在数据新闻课程教学上，我鼓励同学们根据特长和兴趣自由组队 ，走到社会上采访调研 、收集数据、自主解决难题，共同完成一个数据新闻作品的制作。同学们认为这种学习方式动手操作性强 ，比课堂教学收获更大。”

　　“通过鼓励学生们自由组队参加中国数据新闻大赛，磨炼提升了他们 的团队合作、沟通协调、专业实践以及前沿探索等各项能力。”陈积银认为 ，大赛“以赛育人”“以赛促教”，推动了传统新闻传播教育模式向现代化转型 ，引导学生在作品制作中从简单 的多学科知识累加向多学科知识相融转变 。同时，也为高校学生和新闻工作者搭建起新闻传播教育学界与业界沟通的桥梁。

　　（中国新闻出版广电报记者 杜一娜 常湘萍）