“找课本茬”背后 是平等 的学习姿态******

　　用一副三角板能画出多少度数 的角 ？“除了30度 、45度 、60度 、75度……应该还有165度！”据极目新闻报道 ，四川成都两名四年级学生米之贤 、廖钧宇发现课本上一道数学题参考答案“有问题”，自己找到 的一个答案不在参考答案中 ，他们给教材编写组发去了邮件 。编写组回信肯定了两名小学生的探究精神和严谨态度 ，表示要在教材修订中采纳他们的建议 。

　　类似“找茬”“挑刺”且成功的例子，并不鲜见。2021年秋，沈阳七年级学生崔宸溪指出英语课本上蜜蜂配图配成了食蚜蝇，出版社编辑为他点赞；当年10月，上海小学生吴叶凡发现美术课本上 的“树叶”应该是数亿年前的古生物“海百合” ，出版社第一时间将错误进行溯源并上报修订……

　　出版社虚心接纳意见 的坦诚固然值得肯定 ，但这些中小学生敏于思考、敢于质疑的探究精神更难能可贵。面对权威 的课本 ，这些学生不盲从，不盲信 ， 是其所是 ，非其所非，坚定地表达己见，展现出新时代中小学生积极主动求知求真的价值认定。

　　尽信书不如无书。中小学课本“千锤百炼”，经过诸多专家之手，当然经得起各种推敲 ，也比其他读物更精准、更标准 ，但这并不意味着课本就完美无缺、无可挑剔了。中小学生每天与课本生活在一起 ，当然最熟知课本的角角落落。很多时候 ，即便发现问题，一些学生也没有选择发出质疑，这恐怕仍与当下部分中小学过于格式化 的教育方式有关 。

　　我早年曾经做过三年中学语文老师，每每困惑于如何协调学生鲜活的认知与课本刻板答案之间 的关系。我并非不知道 ，学生多一些深入思考 ，多一些触类旁通 ，多一些路径方法 ，更能打开他们 的思维 ，但在应试考试的“硬杠杠面前” ，很多时候只能收敛起来、压制回去 。表现在行动上，就是把学生们的注意力聚拢到记诵上来，“背会就行了”“答案要标准”，久而久之 ，这种做法就会变得模式化 ，最终浓缩为成绩单上的数字。

　　这当然是一种让步，乃至退步，其后果 ，往往会在学生未来的生涯中一点点呈现 。当一茬茬学生走出校门，进入更高 的学府，乃至走上社会 ，不少人都表现出一个共同 的特点 ，就是不会提问 ，只会照办。尽管我们不能 、也不应该把这个结果完全归因于当初的压制质疑 ，但至少 ，当下 的教育中，应该容得下孩子们表达自己 的质疑 。

　　此外 ，学生不去质疑，或者很少质疑 ，也与传统社会强大的因循习惯有关系 。课本代表着权威，课本就 是标准，这类意识往往会持续削弱大家 的质疑精神 。敬惜字纸也好 ，尊重老师也好 ，在很多地方、很多时候 ，这些观念都在无形中过滤着不同的声音 。如果学生总想着从课本 的纸缝中找出一些问题，难免不会被视为是“有意找茬” 。

　　必须认识到 ，“找课本 的茬”，就是一种在问题意识中学习知识的绝好路径 。凡事破中有立，问题意识多了 ，必然会逼迫你去寻求答案，探索路径 。这种钻研 、探究、严谨 的精神，就 是创新创造的开始。

　　一方面 ，这会打破制式化标准模式 ，让学生从固化思维 的桎梏中解脱出来，尝试去寻求不一样的路径和办法 ，看到不一样 的风景 。比如 ，从产生问题意识开始 ，发展发散思维，找到学习 的方法，融会贯通 、上下求索，一步步把课本读“薄”读透；又如，大家都来提问题 ，也会形成一种智力上 的砥砺和激荡 ，这本身就 是思想火花得以发生的基础。

　　另一方面 ，这也会产生某种超越 的心理体验，由知识超越抵达价值超越 ，而这种超越 ，对于一个崭新的灵魂而言 ，至关重要。毕竟，课本只是一座知识 的桥梁，大家可以凭借它摆渡，但却不必过度依赖它，更不能迷信崇拜它 。如此 ，才能形成一种科学的求知精神。

　　无论如何，学习的过程 ，可能需要一定程度 的知识灌输 ，以吸纳更多新知 ，但这不意味着学生要全盘接受。在这个过程中，学习者从姿态上 是平等的 ，唯有时时保持求真 的敏感，才能真正窥见通往新知的门径 。

　　龙之朱 来源：中国青年报

信息通信业（ICT）十大趋势发布******

　　2023年1月6日 ，中国信息通信研究院（以下简称“中国信通院”）主办的“2023中国信通院ICT＋深度观察报告会”主论坛在京举办 ，中国信通院副院长王志勤以《ICT产业体系高质量发展助推现代化建设开新局》为题发布了信息通信业（ICT）十大趋势。

　　近几年ICT产业发展持续向好，ICT产业 的增加值及占GDP比重稳步提升，与此同时 ，ICT产业数智化赋能向深 、向广、向新发展 ，ICT技术持续与传统产业融合，助推千行百业数字化转型升级 。ICT产业高质量发展，将持续赋能实体经济，引导现代化产业体系加快构建 。在ICT技术牵引下 ，5G技术、信息网络、先进计算 、AI技术全面创新发展，赋能效应持续加深 ，数字化转型仍 是产业主旋律 ，工业互联网成为关键路径，同时有了数据要素 的加持 ，数字经济迈向量质齐升 ，数字治理和数字安全体系基本构建 。在2023年 ，通过ICT高质量发展作为牵引，将带动数字经济健康繁荣发展。

　　信息通信业（ICT）十大趋势

　　一、 ICT技术红利持续释放 ，谋篇布局未来发展空间

　　二 、个人行业应用双轮驱动，5G规模化发展加速推进

　　三、信息网络协同融合贯通 ，自智技术加快应用落地

　　四 、先进计算创新模式升级，算力供给能力大幅提升

　　五、大模型驱动AI技术突破 ，应用能力边界不断拓展

　　六 、智能制造向纵深发展，工业互联网成为关键路径

　　七 、数据基础制度完善落地 ，数据要素市场建设提速

　　八、数字经济迈向量质齐升，构筑经济复苏中坚力量

　　九 、数字治理体系基本形成，发展预期合作基础企稳

　　十 、数字安全加速迭代升级 ，保障覆盖全过程全链条

　　更多精彩，敬请阅读解读PPT。

　　ICT产业今年呈现较快发展态势，面向未来 ，要加快关键技术自主创新突破，加快推进技术向产业端转化 ，加强与实体经济的深度融合 。2023-2025年，我国ICT产业将保持持续增长态势，面向未来前沿技术我们加快相关布局 ，未来产业 的培育将为ICT技术产业化开辟新 的赛道。

　　在5G网络建设和应用发展过程中，推动5G规模化发展将成为今后一段时间 的主要方向 ，需要从个人和行业两方面双驱动实现5G在实体经济中更广范围 、更深层次 、更高水平的深度融合 。需要以终端和数字内容的发展创新来实现个人应用从量到质的变化 。5G行业应用规模化发展将呈现梯次、阶段推进态势 ，在此过程中需要加强5G技术对行业应用的支持能力 。

　　当前处于算网协同向算网融合发展 的阶段 ，预计到2030年将实现设施 、技术、运营、服务的体系化融合贯通。从算网协同到算网融合落地应用 ，再到最终算网一体将面临技术、产业等多重挑战 。网络智能化水平不断提升，预计2025-2030年 ，网络自智能力将达到L4 。从技术趋势看，下一步网络智能技术将向多源融合智能发展，支撑网络向更高等级自智能力发展 。

　　当前，算力作为新生产力已成为普遍共识 。先进计算通过系统化创新加速算力规模提升 ，极大提升了算力供给能力，性能更强、规模更大 、功耗更低，同时能够实现低时延 、高可靠性和精度更多 的细分能力。先进计算在深度赋能各行各业数字化转型过程中正发挥重要作用，带动数字经济的发展 。

　　从技术角度看 ，大模型将持续提升人工智能技术水平 ，推动人工智能从可用技术向好用的基础设施演变。同时，多模态 、强算力和知识增强等技术将让大模型 的性能得到进一步提升 。从应用角度看，大模型的发展将进一步拓展人工智能应用 的能力边界 ，不断催生新模式新业态 。大模型将提升人工智能感知、认知和生成能力，并且有望在基础科学领域取得更多突破 。

　　数字化转型保持高速发展态势 ，工业互联网作为数字化转型的关键支撑和路径，新技术应用、新产业培育日益活跃 。5G+工业互联网作为我国重要推进方向，已初步实现规模化应用，工业互联网产业规模也由小到大 ，预计2025年将超过2万亿。智能制造作为制造业转型升级的主攻方向，全面向纵深发展 ，智能工厂建设走深扩宽 ，中小企业加速普及，数字化供应链也成为新的重要探索方向。

　　数据要素 是数字化发展的基础 ，2022年12月通过 的二十条构建了数字基础制度 的相关意见，它 的落地为数据要素市场建设奠定了基础 。我们会继续加强对数据基础制度细化领域细则 的制定 ，在数据产权、流通交易、收益分配 、安全治理等方面进一步细化制度设计 。随着数据制度 的不断完善，我国数据要素市场建设将进一步提速 。

　　数字经济迈向量质齐升。从国际来看 ，中美欧数字经济持续发展，新兴国家加速崛起 ，全球数字经济多极化发展格局将进一步凸显 。从国内来看 ，数字经济正步入量质齐升 的新十年 ，到2025年我国数字经济规模将超过60万亿元 ，数字经济投入产出 的效率将提升至3.5 。

　　我国与数字化发展相适应的数字治理制度体系框架基本形成。从法律 、规划和政策层面，我国数字治理 的顶层制度设计基本建立，治理体系建设方向、重点领域 的治理要求基本明确 。在此条件下，我们会继续努力提高它的预期性、操作性和协同性，进一步细化制度规则 ，使国家数字治理政策更加规范有序安全稳定，促进数字经济高质量发展。

　　数字化持续深入，驱动网络安全向数字安全发展演进 ，数字安全保障能力同步建设创新发展。安全保障需求从过去 的线上网络空间安全可靠 ，拓展和延伸至线下物理空间的稳定运行 。面向数字基础设施 ，数字安全进一步作用于信息通信安全 、数据要素安全 ，以及网络物理融合安全 。数字安全风险蔓延于数字化各环节各流程，数字技术、数字平台、数据要素及网络物理融合等成为安全保障重点。