边疆考古重现古丝路上的交流传奇******

　　合浦望牛岭汉墓出土 的部分珠饰 资料图片

　　近日 ，第四届中国边疆考古论坛在线上举行，考古学者围绕新疆 、内蒙古、甘肃、西藏、四川，以及东北 、华南地区 的考古新发现作了四十多场精彩的报告。边疆地区因特殊 的地理位置 ，与周边国家地区有着密切的互动 ，往往还是丝绸之路上 的璀璨明珠 ，是西方文化传入中国 的第一站。许多丝绸之路上东西方文化交流碰撞 的故事，尘封千百年后 ，陆续在边疆考古中重见天日 ，过去的传奇得以揭开神秘面纱。

　　漂洋过海 的玻璃珠

　　一颗颗色彩斑斓的珠子，可能只不过 是墓主人生前手腕、颈间的点缀，而在考古学家眼中 ，它们并非只是精美 的饰品 ，借助科技手段分析其成分 、制作工艺 、来源产地等，可以解读出复杂 的贸易和技术传播故事。

　　位于广西合浦县城南部 的望牛岭汉墓 ，就出土了总量超过4000件的各类珠饰品 。它们由水晶、玛瑙、琥珀、玻璃材质制成，有 的晶莹剔透如同露水一般纯净 ，也有的火红如珊瑚一般热烈 ，还有的是清爽 的薄荷蓝色 。以今日 的审美看 ，它们也属实玲珑精致。中山大学社会学与人类学学院博士后张潇表示 ，这些珠子为典型 的“舶来品”。望牛岭汉墓出土如此多 的舶来珠饰，与其特殊的地理位置有关。合浦 是两汉时合浦郡郡治所在，也是海上丝绸之路的始发港之一。《汉书·地理志》载，汉武帝时“有译长，属黄门 ，与应募者俱入海，市明珠 、璧流璃、奇石异物 ，赍黄金杂缯而往” 。汉代在宫廷官员的率领下 ，携带丝绸和黄金 ，从离南海最近 的合浦等地乘船出发 ，前往南亚、东南亚各国进行贸易 。有学者认为 ，“璧流璃”就 是“琉璃” 的别称 ，是古代对玻璃 的称呼之一。这段史料说明 ，望牛岭汉墓出土的玻璃珠，可能正 是如此漂洋过海“进口”来的。

　　合浦县附近 的浦北县古时也属于合浦郡 ，县内的越州故城遗址出土了5000多颗玻璃珠 。“经上海光机所检测，这些珠子 是来源于南亚 、东南亚地区的印度-太平洋贸易珠 。”中山大学人类学与社会学学院副研究员韦伟燕介绍道。印度-太平洋贸易珠指采用拉制法制作 的单彩玻璃珠 ，即把熔融的玻璃液用特别的工具拉成空心的细管 ，再将细管截成一粒粒小珠子 ，这类珠子广泛地生产和传播于印度洋和太平洋区域。越州故城遗址出土的大量玻璃珠进一步证明 ，在南朝时期，合浦仍 是海上丝绸之路的重要节点之一。

　　透过一颗颗璀璨夺目 的进口玻璃珠 ，我们仿佛可以窥见合浦“云帆高张，昼夜星驰” 的繁荣景象，脑补出海上丝路始发港之一的千年传奇 。

　　唐朝 的基督教寺院

　　汉代张骞凿空西域后，沿着沟通中亚 、西亚的陆地丝绸之路 ，随着大漠驼铃传入中国的，不仅仅是珠宝、玉石 、香料等异域奇珍，还有包括景教在内的异域宗教文化 。

　　唐朝时，景教（基督教聂斯托利派）沿着丝绸之路传入中国。盛唐对异域宗教采取海纳百川、兼容并包的态度，因此景教得以在都城长安等地传播 。根据刻于唐德宗建中二年（公元781年） 的《大秦景教流行中国碑》中记载 ，鼎盛时景教曾“法流十道，寺满百城”。

　　位于新疆维吾尔自治区昌吉州奇台县的唐朝墩古城遗址中，就揭露出一处始建于公元8世纪上半叶 的唐代景教寺院遗址 ，可以作为这段历史的注释。寺院中出土了一件造型独特的釉陶器 ，表面 是青蓝色 的釉，上面还有蓝色 的文字，“现在初步判断可能 是叙利亚文 ，同时释读出‘我们’‘生命’‘神’等单词 ，它可能是当时进行某种特殊宗教活动所用的一种器具。”唐朝墩古城遗址考古发掘执行领队任冠介绍说。景教起源于今日叙利亚，因此使用叙利亚文，《大秦景教流行中国碑》也并存汉字与叙利亚文。

　　唐朝墩古城遗址位于天山东段博格达山与古尔班通古特沙漠之间东西交通要道上，也是丝绸之路一处咽喉重镇和交通枢纽 。此次发掘 的景教寺院遗址中有景教元素，也有汉文化元素，还有丝绸之路带来 的多元文化因素。“寺院内出土了玛瑙 、绿松石、玉石、琥珀等不同质地 的珠饰，反映了丝绸之路上东西方不同文化的审美在景教寺院内 的碰撞和交融 。”任冠说 。景教寺院遗址壁画中造型丰腴的带背光 的圣像图 ，更 是唐代人物形象丰腴的绘画风格与景教特色 的结合 。同时寺院中还出土了钧瓷 的瓷片、绞胎瓷盘等 。绞胎工艺 是唐代陶瓷 的新工艺 。西方 的珠饰 、中原 的瓷器同时出现在景教寺院中 ，也 是东西方文化交融的印证。

　　口含金币 的埋葬习俗

　　丝绸之路上，有一群高鼻深目，牵着骆驼贩运丝绸 、珠宝 、牲畜的人，他们就 是以善于经商而著名的粟特人 。粟特人的故乡在中亚两河流域，以撒马尔罕（在今乌兹别克斯坦境内）为中心 。粟特人不仅是促进丝绸之路商贸往来的使者 ，而且 是东西方文化交流的使者。能歌善舞 的他们也促进了极具异域风情的粟特音乐和舞蹈东传 ，为中原艺术加入“胡风”元素 。

　　在内蒙古呼和浩特沙梁子古城的殉马墓中 ，发现了一枚含在墓主人嘴右侧的金币。中山大学社会学与人类学学院副教授刘扬介绍金币 的发掘过程说 ：“我们把（墓主人的）头抱起来 的时候 ，掉下去了一小块泥，刚好露出了一点金光 ，当时还以为是墓主人的一个金牙，后来才发现是一个金币 。”这枚金币图案为一面部清秀、无胡须的戴宝冠王者，只见他身穿铠甲 ，右手持枪从左肩斜出，左手则持盾挡于身侧。金币上有两个穿孔，说明金币应为墓主人生前 的挂饰 。金币为单面模压，极薄，应是东罗马帝国查士丁一世金币的仿制品。

　　刘扬介绍，这是中国发现的口含金币的第6个案例 ，之前还在新疆吐鲁番阿斯塔纳墓发现4例，在宁夏固原唐史道德墓发现1例，这5例均可能与粟特人有关 ，因此内蒙古呼和浩特发现的这一例也有可能 是受到粟特人习俗 的影响 。呼和浩特位于古代草原丝绸之路上，因此很有可能有粟特人在此活动。北京大学考古文博学院教授齐东方认为，中国北部存在着一条从河西经包头、呼和浩特、大同 、通过河北北部进入内蒙古赤峰 ，到达辽宁朝阳的东西交通路线 ，是历史上中国北部通往西方的国际线路。而北方草原丝绸之路的兴盛 ，自然会使善于经商的粟特人进入今辽宁、内蒙古一带 。

　　不过目前考古学家依据葬式判断 ，沙梁子古城发现的殉马墓最有可能 是唐代突厥墓葬 。那么究竟这一墓葬 是受到粟特人习俗影响的突厥墓，还 是有可能成为国内首例发现的粟特人墓，尚有待进一步考证研究。

　　从南疆海上丝绸之路的始发港口，到西域陆地丝绸之路 的景教寺院 ，再到塞北草原丝路上 的殉马墓，均可见到东西方文化的交流碰撞 。考古证实边疆地区自古以来就在“一带一路”发展进程中扮演着重要角色 。千年来 ，大漠驼铃声声 ，海港云帆高张 ，繁荣畅达的丝路上 ，中外交流的传奇故事接连上演；如今 ，新时代“一带一路”上 ，更多文明互鉴、民心相通的故事也正在发生。

　　（本报记者 李韵 王笑妃）

北京西城今年计划再新增义务教育学位1万个******

　　中新网北京1月6日电 (杜燕徐婧)2022年 ，北京市西城区共新增义务教育学位1万个。2023年 ，西城区将继续通过区域资源调整 ，区内外学位联动 ，推进学位保障工作，计划新增义务教育学位1万个 。这是记者今天从北京市西城区两会上了解到 的 。

　　优质均衡发展迈出新步伐

　　北京市西城区委教育工委、区教委相关负责人介绍，2022年，北京市西城区围绕“巩固教育高原、打造教育高峰 、做有温度 的西城教育”的目标 ，守正创新 ，攻艰克难 ，团结奋进 ，在扩大优质资源供给 、深入推进双减、加强教师队伍建设等方面取得明显成绩 ，优质均衡发展迈出新步伐。

　　2022年，北京市西城区共新增义务教育学位1万个 。每个学区各增加2所初中学区派位学校 ，每个学区初中派位学校达到10所。

　　西城区启动19所“小而精”“小而美”特色学校建设 ，通过区领导联系学校、干部教师流动 、教育教学质量提升、校园文化凝练 、“大师营”等系列举措，推进这些规模较小 的学校特色发展、高质量提升，构建美美与共、各具特色 的教育生态，整体推动西城教育高水平优质均衡发展。

　　西城区启动“教师成长关爱工程” ，涵盖四大方面16条举措 ，以广大教师最关心、最直接 、最现实的问题为突破口 ，在提升师德素养、促进专业成长、创新激励机制 、关爱身心发展等方面提出了一系列工作机制和有效措施。

　　在双减方面，通过推进作业质量提升工程、智学服务平台建设工程等 ，加强课堂教学研究，促进提质增效 ，丰富课后服务供给等 ，将双减工作进一步做深做实 。同时 ，持续加强民办机构治理监管，防止问题反弹 。

　　负责人表示 ，2023年 ，北京市西城区将进一步扩大优质教育资源覆盖面 ，继续通过区域资源调整，区内外学位联动，推进学位保障工作 ，计划新增义务教育学位1万个。

　　五育并举促进学生全面成长

　　北京市西城区将进一步实施“一校一案” ，系统做好学校德育体系的建构 ，夯实德育工作 的实效性。打造中小学一体化教师育德能力平台——“班主任节” ，继续组织好“讲述育人故事”活动 、区级优秀班主任 、市级“紫禁杯”“我最喜爱的班主任”评选以及德育干部协作组交流等工作 ，加强德育队伍建设 ，提升全员育德水平 。

　　西城区将通过开展“见字如面” 、“西城区开学一课”等主题教育活动 ，培育学生 的爱国情怀 。

　　西城区将配齐劳动教育必修课专职教师 ，完善劳动教育评价体系，以劳动教育目标 、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来 ，健全和完善学生劳动素养评价标准 。同时 ，将全面加强和改进学校体育 、美育工作 。

　　全力打造“小而精”“小而美”学校

　　负责人表示，2023年 ，西城区将继续推进6所中学“小而精”和13所小学“小而美”工程，帮助学校全面提升教育教学环境和质量，实现内涵发展。积极开展多维度工作视导，通过专题研讨 、校长论坛 、学校展示等机会为学校“小而美”“小而精”建设提供展示平台。

　　北京市西城区教育部门将进一步加强调研 ，了解学校在“小而美”“小而精”项目上的建设需求 ，协调资源，帮助学校解决急难问题 ，实现学校高质量发展 ；加强精品意识，将项目建设与学校整体办学相结合 ，发挥学校内在驱动力，通过精品项目引领、学校全方位发力 、教委全过程管理 ，推动学校发展迈上新 的台阶，办老百姓满意 的学校。

　　持续推进双减工作深入开展

　　西城区教育部门将进一步加强指导和服务 ，统筹各方力量，推进项目合作 ，为学校补充课后服务课程资源，丰富课后服务课程供给，提高课后服务质量 。

　　各学校将进一步做好课堂教学提质增效 。通过开展“课堂+作业+评价”的实践与研究，指导教师在课堂教学内容、教学方式、信息技术应用 、课堂教学评价、作业设计等方面不断提升，全面提升课堂教学质量 。通过加强校际间交流，达到智慧共享 、共同提升。

　　全面提升教育信息化水平

　　西城区教育部门将重点推进西城区云课堂评价系统建设项目 ，完善校园教学智能设施和数据采集体系建设 ，实现区域教学过程性评价能力提升。完成线上作业平台 、英语课堂互动教学 、五育融合评价体系等重点项目建设。

　　北京市西城区将推进薄弱环节改造提升，增补完善各校校园信息化设施 ，包括校园有线网络 、无线网络 、电子班牌 、数字广播、ip电话 、直录播教室 、英语听说教室基础环境。重点保障“小而美”“小而精”学校信息化环境提升。(完)

　　西城区将以点带面推进智慧校园建设 ，持续提升信息化服务教育教学能力。积极为各类教育信息化试点示范创造有利条件，重点抓好智联教室试点项目建设和“智慧校园”融合应用示范基地建设。(完)