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百姓彩票必赚方案2023-01-31 16:05

百姓彩票玩法

你和贝克汉姆之间,只差16.1公里 的距离******

  世界杯期间

  相信很多人每天都在家吃着零食

  准时收看比赛

  我们经常听到有人评论

  某某球员跑动不积极

  那么,你了解一场球赛中

  足球运动员 的跑动距离有多少吗 ?

  跑动距离越长

  就踢得越好吗 ?

  足球运动员有多能跑 ?

  根据国际足联 的技术统计 ,一名职业足球运动员全场 的累计跑动距离平均为10000米,最差 的在6000米左右 ,而好 的高达12000米 。在90分钟 的时间里 ,跑动超过12000米 。

  这 是一个什么概念 ?如果全场匀速跑动的话 ,运动员也是需要全程以7分半 的配速来跑动 。实际 的比赛中,当然不可能会是匀速跑 ,还穿插着大量 的冲刺,高速跑动。

  图源网络

  贝克汉姆在2001年世界杯预赛对希腊的比赛中曾经创下16.1公里 的最高纪录 ,5分35 的平均配速,令人难以置信 。

  既然如此 ,如果去跑长跑甚至马拉松,足球运动员是不 是也能获得很好的成绩呢?

  事实上 ,确实有很多足球运动员参加过马拉松比赛 ,例如路易斯恩里克,他在皇马拿过西甲冠军后转投巴塞罗那 ,帮巴萨夺得两次西甲联赛冠军 、两次西班牙国王杯冠军、一次欧洲优胜者杯冠军等多项荣誉,还担任过巴萨队长 ,2004年退役后 ,第二年就在纽约马拉松跑出3:14:09,2007年他终于在佛罗伦萨马拉松中刷出个人最好成绩2:58:08。

  图源网络

  你能跑得过世界杯裁判吗 ?

  在足球比赛中,为了作出最准确 的判断,裁判与足球的距离应保持在20米以内 。要做到这一点 ,办法只有一个 :满场飞奔 。世界杯裁判平均每场要跑6到8英里(9.7到12.9公里) ,而且与运动员偶尔还能休息不同 ,裁判几乎 是“完全停不下来” ,必须球动人动。

  图源:新华社入选2022年卡塔尔世界杯裁判员名单的中国裁判马宁在训练

  据《新闻晨报》2013年3月11日报道 ,自2006年7月开始,中国足协根据国际足联和亚足联 的有关规定 ,采用新 的裁判员和助理裁判员体测方法:1. 6组40米加速跑 :每次测试不超过6.2秒,国际助理裁判不超过6秒 ,每组冲刺后1分30秒恢复(从终点走回起点)。2. 10圈以上高强度间歇跑 :在400米标准跑道上,从弯道起跑,30秒内快跑150米 ,35秒内慢走50米 ,再接下来一个150米、50米 。完成400米计1圈 ,至少要达到10圈为及格,12圈以上为优秀。

  FIFA裁判的150米间歇 ,及格线30秒——相当于每公里配速3分20秒 ,连续完成20组 。你跑得过他们吗?

  图源 :网络表情包

  跑动距离远一定意味着“踢得好”吗?

  《2020年足球科学与医学》的一篇文章曾基于2018-2019赛季西甲380场比赛的数据 ,研究控球率和球员 的身体表现之间的关系 。

  图源:网络《2020年足球科学与医学》

  研究筛选并分析了412名踢满90分钟比赛 的球员 的竞技性表现,并获得了8468次观察数据。球员被分为5个不同的位置:中后卫(CD) 、后卫(FB)、防守中场(DM)、进攻中场(AM)和前锋(FW) 。从以下几方面对表现进行分析 :总覆盖距离、低强度跑(0-14.0km/h)、中等强度跑(14.1-21.0km/h) 、高强度跑(21.0km/h)、超高强度跑(21.1-24.0km/h)和冲刺跑(>24.0km/h)。

  结果表明了一些显著 的结论:

  1. 在不考虑具体位置的情况下 ,控球率很高的球队球员 的跑动覆盖距离明显小于控球率高、中、低 的球队球员 。也就 是说拥有大量球权可以缩短足球运动员 的跑动距离。

  2. 这些差异取决于球员的具体位置 。高控球率球队的攻击型球员(DM, AM和FB)在任何速度范围内都比其他球队每分钟跑动更少 。例如,控球率非常高 的球队的后卫每分钟跑5.2米,而控球率非常低、低和高 的球队分别为7.8米、7.3米和6.7米 。

  3. 控球率很低的球队的后卫跑动距离最少。

  图源 :摄图网

  正确跑步,世界杯一起锻炼!

  因为疫情防控

  很多人不能再去健身房

  不如戴上口罩下楼跑跑步

  这里为大家准备了几个

  跑步小tips

  希望大家享受运动

  享受每一次跨步

  1. 跑前热身不能省

  很多朋友忽视跑步前的热身和拉伸运动 ,直接进入高强度 的有氧训练中,心血管系统和呼吸系统会来不及进入状态,肌肉的血氧供应不上,肌肉韧性自然也差,对膝关节缺乏支撑和保护 ,韧带、肌肉 、关节都容易受到损伤 。

  2. 跑步姿势很重要

  ① 头 :眼睛平视前方,不要低头看地;

  ② 肩:放松不要摆动肩膀放松放低,不要用肩膀摆动双臂 ,更不要耸肩;

  ③ 手臂 :手肘弯曲呈90° ,以肩膀为轴心放松地如钟摆一样摆动;

  ④ 腰髋 :要稳定,不要在跑步时左右扭动;

  ⑤ 躯干:收腹 、挺胸、背部拉直,仿佛是一条拉得笔直 的线 ,身体微微向前倾;

  ⑥ 脚:跑步时该后脚掌先着地还 是前脚掌先着地 ,取决于跑步时重心位移 的速度 。

  图源 :京医通

  3. 跑速与跑量循序渐进

  日常跑步锻炼时 ,每分钟大约180步的速度最理想 ,差不多7~8分钟每公里 。至于跑多少公里 ,请遵循「循序渐进」 的原则 ,建议跑步距离全程心率不超过最大心率(最大心率=220-实际年龄) 的85% ,如果想轻松舒适地去跑 ,把心率控制在最大心率 的59%~75%。如果心率明显上升,应当主动降低自己 的配速 。每次跑步时间至少要30分钟,对于身体素质较好 的年轻人 ,每次跑40~50分钟也就足够了。4. 跑步后也要拉伸

  图源 :京医通

  拉伸能有效放松肌肉 ,减少肌肉僵硬,增加血液微循环,加快代谢废物 的排除 ,减少运动后的肌肉酸痛 。因此 ,运动后拉伸也 是必不可少的环节。

  END

  资料来源 :山东科协 、京医通、THU体育科技评论 、知乎

  整理:董小娴

四川 :拉齐读书“起跑线” 民族地区教育“结硕果”******

  中新网成都1月5日电 (贺劭清 何芦恒 唐启浩)“拉大锯 、拉大锯,外婆家里唱大戏 。”寒冬时节 ,刚走进四川省凉山州昭觉县三岔河镇幼儿园 ,便听闻阵阵儿歌 。三岔河镇幼儿园教师陈婷婷介绍,幼儿园正通过双语教学让孩子们更好了解、掌握普通话,而对于低龄小朋友而言,儿歌 是他们最容易接受 的方式之一 。

  拉齐民族地区读书“起跑线” ,从化解困扰民族教育的“听不懂”难题开始。党 的十八大以来 ,四川省实施民族团结进步示范工程 ,持续铸牢中华民族共同体意识,把全面加强国家通用语言文字教育作为做好民族工作的长远之策、固本之举,有力促进民族地区教育发展。

正在上课 的学生。 唐启浩 摄正在上课的学生 。 唐启浩 摄

  陈婷婷介绍 ,幼儿园 的小朋友入园之初 ,老师们会对每位小朋友的语言情况进行摸底 ,“一人一策”开展教育。如果遇到普通话基础薄弱的学生 ,老师除了逐字逐句 的帮其翻译 ,还会用图片 、音频帮学生加深印象 。“小朋友学好普通话后,回家能带动父母掌握普通话 ,更好和各族村民沟通 ,让他们的关系更加融洽。”

  “我20年前当老师的时候,每逢春秋季开学 ,所有老师都会去学生家,动员家长让学生读书 ,而现在 是家长想方设法让学生读更好的学校 。”谈及民族团结进步示范工程为民族地区教育带来的变化 ,昭觉县教科体局副局长郑杰这样说。

  中央民族工作会议指出 ,要推广普及国家通用语言文字,科学保护各民族语言文字,尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。让民族地区孩子在学前学会普通话 、“突破语言关” , 是四川铸牢中华民族共同体意识 、拉齐民族地区读书“起跑线”的重要途径之一。

  近年来,四川在全省民族地区52个县(市区)依托“一村一幼”计划持续推进“学前学会普通话”行动 ,3934个幼教点17万余名儿童接受国家通用语言训练 。与此同时,四川还以34所中小学为示范引领 ,广泛开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动。

  位于四川省绵阳市北川羌族自治县的永昌小学,便是四川首批中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践活动试点学校。永昌小学教育集团副校长倪会介绍,随着“中华民族一家亲 ,同心共筑中国梦”等系列主题教育实践活动举行 ,推进“互联网+民族团结”行动的开展,以及学校的校园环境、办学条件更加现代化,如今学校民族氛围变得更加 的和谐 。

  永昌小学五年级六班学生赵语辰在主题教育实践活动中担当了“小小红色讲解员” 。“我想让更多 的人了解中国革命的历史,感受中华民族 的伟大。”赵语辰说 ,为了讲好“中华民族一家亲 ,同心共筑中国梦” 的故事 ,她会从图书、课堂 、生活中尽可能多地搜集红色素材,还会经常阅读红色党史故事 。“要反复琢磨讲解词,理解其中 的含义,才能讲出真情实感 。”

正在上课 的学生。 唐启浩 摄正在上课的学生。 唐启浩 摄

  为民族地区学生夯实全面发展的基石 ,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展 ,四川省民族宗教事务委员会创新实施“同运动·一家亲”项目,在民族地区教育领域,尤其是各类学校,优选推广普及程度高、群众基础好 的体育运动项目 ,搭建各族学生交往交流交融的平台 ,有效推动民族团结进步创建工作大众化、人文化,大力营造中华民族一家亲 的社会氛围 。

  建于1962年的广元树人中学 是一所有汉族、藏族、彝族 、回族 、羌族等多民族成分的学校 。学校创新“巴蜀教师进高原”“共享课堂进学校”“联合教研进课堂”品牌教学模式 ,促进各民族师生跨区域团结互助 、共同进步 。

  “我是朝鲜族 ,来到广元市树人中学 ,受到老师亲人般 的关爱和各民族同学无微不至 的关心 ,温暖伴着我快乐学习 ,健康成长。”广元树人中学高2021级4班学生金洋明说 。

  近年来,四川抓住教育这一关键领域和学生这一关键群体,推进铸牢中华民族共同体意识与学校党 的建设、意识形态工作 、思政教育 、校园文化建设、日常管理、队伍建设 、教育教学深度融合,建成131个省级以上民族团结进步示范学校 。

  未来,四川将深入学习贯彻党的二十大精神,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以民族团结进步创建工作为重要抓手 ,持续推动民族地区教育高质量发展,为构筑中华民族共有精神家园夯实根基 。(完)

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