2022年世界互联网大会蓝皮书发布******

　　11月9日下午，中国网络空间研究院在2022年世界互联网大会乌镇峰会上发布《中国互联网发展报告2022》和《世界互联网发展报告2022》蓝皮书。自2017年起 ，蓝皮书已连续六年面向全球发布，是世界互联网大会 的一项重要内容 。蓝皮书 是由中国网络空间研究院牵头 、国内外互联网领域高端智库和研究机构参与编撰完成 的一项重要研究成果 ，客观展现互联网发展 的新进展、新成就、新趋势，受到海内外广泛关注 。

　　《中国互联网发展报告2022》着重反映了一年来中国互联网发展的新进展、新成就，主要包括以下内容：信息基础设施建设全球领先，一体化大数据中心完成布局 ；数字经济赋能作用凸显，数据要素市场加速培育 ；数字化公共服务效能增强 ，社会治理向智慧化方向发展；网络文明建设稳步推进 ，网络综合治理体系更加健全；数据安全保护体系初步建立 ；网络法治建设逐步完善；网络空间国际交流合作务实高效，数字合作展现新作为。

　　报告评估31个省 、自治区和直辖市互联网发展情况，其中 ，广东、北京、江苏、浙江 、上海、山东、天津 、四川 、福建 、湖北等10个省（直辖市）互联网发展水平位居全国前列。

　　《世界互联网发展报告2022》立足全球视野，梳理总结世界互联网发展情况 ，客观反映在国际复杂环境下 ，各国积极探索 、推动发展、应对挑战的新措施、新进展 、新成果 。

　　报告对世界互联网发展指数指标体系进行优化 ，从基础设施、创新能力、产业发展、互联网应用、网络安全和互联网治理六个维度 ，对五大洲具有代表性的48个国家和地区进行了分析。经综合评估，今年排名前十 的国家为美国 、中国 、德国 、瑞典、荷兰 、韩国、英国 、加拿大、芬兰 、丹麦。

　　（总台央视记者 李可婧 嘉兴台 冯路）

浙江省温州市推动退役军人走进中小学校任教******

　　本报讯蒋岩云报道 ：12月6日 ，浙江省温州市《关于新时代促进优秀退役军人到中小学任教 、加强国防教育实施方案（试行）》通过相关审议程序 ，开始施行。《方案》锚定“兵教师”培养和青少年国防教育两大主题，提出实施退役军人教师培养、畅通退役军人任教发展通道等举措 ，以制度化形式促进优秀退役军人到中小学任教。

　　6月 ，退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教 的意见》，明确“支持退役军人到中小学任教，各地在制订中小学教师招聘计划时，可面向退役军人单列计划” 。9月 ，《关于加强和改进新时代全民国防教育工作 的意见》提出“探索建立军人、退役军人担任青少年国防教育辅导员制度” 。据此，温州市在数次征求市教育局、市委编办 、市人力资源和社会保障局及驻军部队单位意见的基础上，出台具有当地特色的实施方案 。方案明确提出“依托温州大学加强退役军人师范技能培训，将职业技能培训经费优先用于退役军人师范类专业培训；各区县在制订中小学教师招聘计划时 ，将退役军人单列 ；建立军人、退役军人担任国防教育辅导员制度 ，每个学校配备1名以上专兼职国防教育辅导员，每年举办不少于1次国防教育实践活动”等 。

　　温州市退役军人事务局领导告诉笔者，近几年，温州退役士兵中大学生比例已达90%以上，不少退役军人在各行各业表现优异。前期该市已在温州市滨海高级中学（民办学校）开展试点，面向退役军人招聘4名驻校军事教官 ，组建“军事教导室”开展教学工作。几个月来 ，在促进学校管理 、学生素养提升等方面效果初显,受到了师生 、家长的欢迎。此次《方案》的出台为优秀退役军人从教铺设了一条绿色通道。可以预见 ，未来将会有越来越多优秀退役军人走进校园、走上讲台。