甘肃省进一步推动法治副校长制度实职化运行******

　　省委全面依法治省委员会办公室日前出台《甘肃省推动法治副校长制度实职化运行的实施意见》 ，对我省法治副校长建设体系、法治副校长作用职责进一步进行了明确细化 。《意见》强调 ，我省构建法治副校长制度贯通学校教育管理全过程 的法治教育体系 ，提升学校治理效能，以法治助力未成年人健康成长，促进青少年德智体美劳全面发展 。

　　据了解，到2022年年底 ，我省所有中小学校（不含教学点） 、中等职业学校至少配备1名法治副校长 。在此基础上，我省将通过3-5年的努力，逐步实现法治副校长向幼儿园 、特殊教育学校、专门学校等延伸覆盖。

　　根据《意见》，法治副校长的职责主要集中在协助学校开展法治教育、学生保护、安全管理 、预防犯罪 、依法治理等工作上。法治副校长具体从人民法院 、人民检察院 、公安机关、司法行政部门在职工作人员中产生，经教育行政部门或者学校聘任。按照程序 ，教育行政部门根据本地学校（教学点）、学生等情况，按照不低于本辖区中小学校总数150%的目标 ，提出法治副校长人员库建设需求 ，法院 、检察院 、公安机关 、司法行政部门，根据分配 的名额需求，优先选派县级（含）以上单位工作人员入选法治副校长人员库。教育行政部门综合考虑辖区学校需求和工作便利 ，制定聘任计划，从法治副校长人员库统一匹配选聘 。每所学校配备至少1名法治副校长，师生人数多、有需求 的学校，可以聘任2名以上5名以下法治副校长。学校在显著位置公示法治副校长基本情况 、工作职责、联系方式等信息设置法治副校长信箱 ，畅通师生投诉举报渠道。

　　通过法治副校长制度实职化运行 ，我省将努力把法治副校长制度打造成甘肃青少年法治教育的重要抓手，将法治副校长队伍打造成推动学校提高治理能力和水平的重要支撑 ，打造成保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长 的重要力量 ，打造成法院 、检察院 、公安机关 、司法行政部门等部门有力支持学校工作 、履行法定职责的重要品牌，为广大青少年健康成长保驾护航。

具超长可重复相干时间的通量量子比特问世******

　　以色列巴伊兰大学物理系暨量子纠缠科学与技术中心迈克尔·斯特恩及其同事基于一种称为超导通量量子比特的不同类型 的电路构建超导处理器 。在发表于《物理评论应用》上 的一篇论文中，他们提出了一种控制和制造通量量子比特 的新方法 ，该方法具有前所未有 的可重复长相干时间 。

　　通量量子比特是一种微米大小的超导环路 ，其中电流可顺时针或逆时针流动 ，也可双向量子叠加。与传输子（transmon）量子比特相反 ，这些通量量子比特 是高度非线性 的对象 ，因此可在非常短的时间内以高保真度（即无错误地进行计算 的能力）进行操作 。

　　超导传输子量子比特被认为是可扩展量子处理器的基本构建块 。多年来，传输子量子比特的保真度不断提高，IBM、亚马逊和谷歌等科技巨头在最近 的竞争中相继展示了量子优越性。

　　但随着处理器变得越来越大，如IBM刚刚宣布推出一款具400多个传输子量子比特 的处理器 ，此类系统的保真度和可扩展性要求变得越来越严格。特别 是 ，传输子量子比特是弱非线性对象 ，这本质上限制了它们的保真度，并且由于频率拥挤 的问题带来了对可扩展性的担忧 。

　　而通量量子比特的主要缺点 是，它们特别难以控制和制造，这导致了相当大 的不可重复性 ，之前它们在工业中 的使用仅限于量子退火优化过程。

　　在新研究中 ，研究团队与澳大利亚墨尔本大学合作，使用新颖 的制造技术和最先进的设备 ，成功地克服了这一范式 的重大障碍 。

　　斯特恩表示，他们在这些量子比特的控制和可重复性方面取得了显著改善。这种可重复性使他们能够分析阻碍相干时间的因素并系统地消除它们。这项工作为量子混合电路和量子计算领域的许多潜在应用铺平了道路。

　　这项研究得到了以色列科学基金会 的支持 。（记者张梦然）