铁路编组站内 的“分拣员”：为年货运输开辟“快速通道”******
(新春走基层)铁路编组站内的“分拣员” ：为年货运输开辟“快速通道”
中新网南昌1月7日电 题：铁路编组站内 的“分拣员”：为年货运输开辟“快速通道”
记者 李韵涵
“26073次列车推上来了 ，提钩室准备解体。”1月6日 ，在2023年春运前夕的向塘西编组站 ，一列待解体的货物列车缓缓地被推上驼峰，这是中国铁路南昌局集团有限公司向塘西车站下行运转车间连结员刘利衡当天白班 的第15趟作业 。只见他在列车推进过程中轻巧地一拉一提 ，紧握 的车钩随即分开，一节节车厢越过峰顶顺势而下，奔向不同股道 。
向塘西站位于京九 、沪昆 、昌福线 的交会处 ，而驼峰则是向塘西站运输生产的“心脏” 。 李琼 摄向塘西站位于京九 、沪昆 、昌福线的交会处 ，而驼峰则是向塘西站运输生产的“心脏” 。在向塘西站下行到达场内 ，南来北往 的货物列车整齐排列 ，20余条钢轨向下行驼峰处会聚。这里解编作业是否安全高效，直接影响全局 的车流周转效率。
通过驼峰完成解体作业 的都 是一列列满载年货的货物列车 ，而工作在这里 的驼峰连结员们就是年货的“分拣员” ，将一辆辆去往不同方向的车厢按照计划溜放至不同股道 ，等待编组出发。
向塘西站位于京九、沪昆 、昌福线的交会处 ，而驼峰则 是向塘西站运输生产的“心脏”。 李琼 摄据了解 ，向塘西车站担负着中国华东地区铁路货物列车的解编任务， 是全国路网性编组站之一 。春节期间 ，车站每天要完成上万辆货物车辆的接发和解编作业 ，这里面装载的大多是运往全国各地 的粮油米面 、服装食品等年货物资。为了加快年货运输周转效率 ，向塘西车站统筹安排线路使用，合理分配车流，为年货运输开辟“快速通道” 。
连结员刘利衡在股道间来回奔忙，穿梭于车厢连接处 。虽已 是寒冬 ，但他依旧干得满身热气蒸腾 。
驼峰连结员在平时作业时要拿着一根长约2米、重约3公斤、带着钢叉的木棍 ，用于解开车辆间连结 的风管 。他们将木棍伸入车档间 ，精准地判断出风管接头 的位置 ，然后凭借巧劲，一托一拉，风管便被顺利解开了。
到了晚上 ，视线不佳 ，车档之间更 是一片漆黑。留给连结员解开风管 的时间很短 ，刘利衡和同事们需要在较短的时间内进行“盲解”，凭借着对推峰速度和风管位置 的准确判断 ，在黑暗中将风管解开。
一节节车厢越过峰顶顺势而下 ，奔向不同股道。 李琼 摄“驼峰是编组场 的核心 ，驼峰连结员就 是安全大门 的守护者。我的任务就 是确保每一节从我这里通过的车厢都能安全下峰。”谈到自己的岗位 ，刘利衡眼神里流露出 的 是热爱和对安全 的坚守 。
经过一整天的忙碌，夜幕已徐徐降临 。18时30分，驼峰终于迎来片刻宁静。“40217次列车解体 ，提钩室准备作业。”电台声响起，这是当天白班 的最后一趟作业了 。刘利衡紧了紧扣在胸前的联控电台 ，撸起袖子快速奔向作业场。一个白班下来，经过刘利衡和同事们的努力 ，他们共完成了28趟列车的解体作业 。(完)
强化就业优先 ，要理顺四个机制****** 作者：梅伟惠（浙江大学教育学院教授，浙江大学就业指导与服务中心副主任）、邵頔（教育学院博士研究生） 党 的二十大报告指出 ：“就业 是最基本 的民生 。强化就业优先政策，健全就业促进机制 ，促进高质量充分就业。”当前，高校毕业生已经成为新增 的就业主力 。确保高校毕业生高质量充分就业 ，既 是受教育者顺利实现从校园到职场过渡 的关键事件 ，也是扩大中等收入群体 ，增进民生福祉，实现共同富裕的重要途径。为实现高质量充分就业 ，有必要理顺以下四个机制 。 构建适应需要的能力发展机制 2022年第三届世界高等教育大会指出，“随着人工智能 、自动化和结构转型重塑全球就业格局 ，创造以人为本 的体面工作将成为更加艰巨的挑战。”在新一轮产业革命背景下，重复性的、机械性的工作将有很大可能性被人工智能取代。麦肯锡全球研究院《自动化时代的劳动力转移》报告通过分析自动化浪潮下不同国家11个行业大类 的岗位需求变化 ，指出至2030年全球将有3.75亿人口面临重新就业 的挑战，需要学习技能 ，其中中国占1.02亿左右。 新一轮产业革命对大学生的数字能力、创新创业能力、系统思维能力、问题解决问题、团队合作能力等提出了更高 的要求 。高等教育机构需要将就业创业力融入人才培养的全过程 ，才能实现人力资本投资 的有效转化。根据联合国教科文组织为面向2030和2050的高等教育绘制的六大变革方向 ，实现高质量充分就业 ，不是仅仅给高校毕业生传授一次就业或二次就业所必需 的技能，而是需要高等教育作出系统性变革 ：一 是提供平等和可持续 的高等教育入学途径；二 是为学生提供更全面 的学习体验；三是推动跨学科 、学科内的开放与交流 ；四 是为青年和成年人提供终身学习的途径；五 是构建多样化和方式灵活的综合学习体系 ；六是以技术赋能高校的教学与研究 。 搭建共同参与的机会供给机制 在新 的就业形势下 ，政府 、高校、用人单位等各利益相关方应通过共同努力 ，实现高校毕业生高质量充分就业 。党的十八大以来 ，党和政府将高校毕业生群体列为就业关注的重中之重 ，相继出台鼓励高校毕业生面向基层就业、自主创业、参军入伍、学术深造等政策，以人为本，分类引导 ，不断拓展大学毕业生的就业机会 。同时，通过不断调整产业结构，优化产业布局 ，促进战略性新兴产业健康发展，释放新的就业潜能。 高校应从以下几方面着手来应对日益严峻的就业形势。一是根据社会需求调整教育教学培养方案 ，让高校培养与社会需要接轨，以就业导向深化教育教学改革，缩小供需矛盾；二是深化创新创业教育改革，抓住数字经济和新一轮产业革命的契机 ，以创业带动高质量就业 ；三 是进一步加强职业生涯教育和就业创业指导 ，通过实习、见习 、实践和大规模、高质量毕业生职业技能培训等方式 ，帮助高校毕业生为就业做好准备 ；四是主动联系企业开拓优质用人单位市场，建立有效 的信息沟通机制和渠道，提高岗位供需 的匹配度和有效度。 健全保障帮困资源补偿机制 当前我国高校家庭经济困难学生占全部在校生总人数 的23.06%左右 ，其中不少人在就业过程中处于劣势。党的二十大报告对加强困难群体就业兜底帮扶提出了要求，我们要着力完善资源补偿机制 ，帮助困难毕业生群体顺利就业 ，才能真正实现高等教育公平。 针对困难毕业生群体，一是建立健全工作体制机制，包括经济资助体系和帮困助学体系 ，完善就业困难帮扶长效机制和预警机制等，实现对就业困难群体 的全生命周期关照；二是采取精准指导和精准帮扶工作，实施“一生一档”和“一生一策”，针对就业困难个体开展有效帮扶结对 、岗位定点推送等服务工作 ；三是充分发挥朋辈互助和榜样激励的作用，提高帮扶有效性 ，提升就业群体 的自我认同感；四是通过提升就业能力、加强招聘服务 、提供财政补贴 、完善社会保障，重点帮扶脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的 、较长时间未就业的高校毕业生等困难群体顺利实现就业 。 完善就业观念和就业心态调整机制 从全球趋势看 ，就业压力 的增大催生了一大批“既不就业也不接受正规教育或培训” 的“尼特族”（NEET, Not in Employment, Education & Training）青年。在经合组织国家中 ，平均大约有16.1% 的18～24岁青少年为尼特族，而在智利、哥伦比亚、哥斯达黎加 、意大利和土耳其 ，这一比例甚至超过了25% 。尼特族青年不仅错过了当下的学习和就业的机会 ，而且可能对其长远发展产生消极影响，如较低的就业率和较低的收入 、较差 的精神状态和较大 的社会排斥等 。 “慢就业”风潮近年来也在我国高校毕业生中兴起 。社会和高校应该正视这一现象，一 是要做好思想引导工作，帮助大学生树立正确的就业观和价值观，充分发挥学生在求职过程中 的主观能动性；二 是加强心理健康教育在就业过程中的作用，营造积极的就业心态 ，切实帮助学生缓解现实焦虑 ，切勿好高骛远 ，同时也避免就业“内卷”，提高抗挫折能力；三 是建立健全大学生职业生涯教育体系，帮助大学生更好地认识自我 ，做好职业生涯规划，精准开展就业指导 ；四是充分发挥家庭教育在大学生求职过程中 的作用 ，家校协同联动 ，杜绝“懒就业”“怕就业”等现象。 《光明日报》（ 2023年01月10日 15版） 百姓彩票地图 |
