侨界青年 ：“侨”见中国发展 拥抱未来机遇******

　　(中共二十大·声音)侨界青年：“侨”见中国发展 拥抱未来机遇

　　中新社北京10月19日电 题：侨界青年 ：“侨”见中国发展 拥抱未来机遇

　　中新社记者 吴侃 门睿

　　“中国的发展为青年人带来前所未有 的新机遇。”正如中美青年企业家协会会长叶紫莹所表达 ，侨界青年高度关注正在召开的中共二十大，他们对中国的发展成就深有感触，对未来机遇充满期待 。

　　中国发展让青年更自信

　　叶紫莹在中国的创业项目涉及人工智能等领域，近年来中国人工智能产业发展迅速 ，得益于中国对新兴技术领域 的大力扶持。她说：“我在工作中接触到不少优秀的科研人才，感受到中国社会尊重知识 、尊重人才 的氛围越来越浓 。”

　　泰中侨商联合会副主席齐斌今年在中国投资了医疗项目 ，从项目签约到厂房建成只用了五个月，让他对中国营商环境的优化深有体会 。“近年来中国大力推进‘放管服’改革 、落实减税降费政策 、全面实施外商投资法及配套法规等举措 ，使企业办事更便利了，运营成本下降，市场活力不断被激发。”

　　“这些年中华文化在海外的传播力和影响力不断增强。”新西兰中华青年联合会创会会长高晓月说 ，华人青年更自信地拥抱中华文化 ，组织书法社、戏曲社等社团 ，举办各类中华文化活动 ，这些活动逐渐走出华人社区，使更多外国友人喜欢上中华文化。

　　期待更广阔 的发展空间

　　“中共二十大报告为中国未来的发展绘制了蓝图，也鼓舞侨界青年继续搭桥梁、献侨力 。”叶紫莹表示，青年 是侨界最有生气 的力量，大家有想法 、有抱负、有活力 ，在金融 、法律、商贸 、文化等领域崭露头角，可以为推动中外各领域交流合作提供重要动能 。

　　中共二十大报告指出 ，中国将“推进高水平对外开放 ，稳步扩大规则、规制 、管理 、标准等制度型开放” 。叶紫莹从中捕捉到“确定性” 的信号 ：“中国开放 的大门只会越开越大 ，这也将为青年侨商寻求深入合作与事业发展提供更广阔 的空间 。”

　　“中共二十大报告对新时代侨务工作提出新要求，期待侨务部门推出更多新平台 、新举措 ，助力青年侨商投资创业。”齐斌说，中国侨务引资引智体系正逐步完善，以其家乡山东济南为例，济南“侨梦苑”为侨胞创业提供综合性服务，侨务部门为侨企提供各类帮扶 ，“让我们对在中国发展更有信心了” 。

　　齐斌表示 ，这些年来大量外国企业赴华投资兴业，共享中国发展机遇，中国拥有巨大的国内市场 、完整的产业体系 、便利的基础设施和营商环境 ，随着中国市场化、法治化 、国际化营商环境日趋完善，相信中国将继续成为投资 的热土 。

　　要做“粘合剂”和“助推器”

　　“中共二十大报告对青年寄予殷切期望，作为新时代的侨界青年 ，我们应发挥所长 ，在创业创新中寻求发展，在中外经贸合作中牵线搭桥。”齐斌说。

　　他表示 ：“侨界青年可以发挥熟悉两国语言、文化和法律的优势，担当‘一带一路’ 的联结者、建设者 、贡献者 ，在中国与‘一带一路’沿线国家的贸易往来中发挥‘粘合剂’和‘助推器’的作用。”

　　“祖国强大是侨胞 的底气 ，随着中国日益走近世界舞台中央，我们在中外文化交流中也更有自信 。”高晓月曾在一场宴会上用河南烩面代替了西餐主食，在场 的时任新西兰总理约翰·基尝过后赞不绝口 ，“我想文化自信就 是即使 是简单的一碗烩面 ，拿出去都应该不虚不怯” 。

　　在高晓月看来，侨界青年可以用更年轻化和多样化 的方式推动中外文化交流。“青年侨团应积极融入住在国社会 ，加强与不同族裔青年社团的联系，在交往中增进对彼此的了解 ，在信任中培养对彼此文化的兴趣 ，让海外青年真正理解中华文化的魅力 。”(完)

勇立文化育人潮头 答好时代命题“考卷”******

　　作者：徐峰（河南农业大学党委学工部部长）

　　党的二十大立足新时代新征程 的历史方位 ，深刻分析我国发展面临 的形势和挑战，全面部署未来5年乃至更长时期党和国家事业发展 的目标任务和大政方针。青年是社会主义建设接班人 、主力军 ，做好青年人思想政治工作， 是高校“立德树人”的内在要求 ，更 是为祖国现代化建设培养政治立场坚定 、工作素质过硬人才 的重要环节。

　　全国高校思想政治工作会议也指出 ，做好高校思想政治工作 ，“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动 ，广泛开展各类社会实践” 。相对于政治理论学习 、思想政治教育，文化育人更注重滋养、浸润，润物无声 ，久久为功 。如何将无形的文化内化于心 、外化于行，转变为思想政治教育 的内核力量、学生成长成才的内生动力成为摆在我们面前 的时代命题“考卷”。

　　文化育人不尚空谈，对大学生思想政治教育而言，文化育人不是坐而论道，而应 是实实在在的行动。做到这一点 ，首先一个前提是要明确校园文化的内涵和概念。对高校而言 ，校园文化包括政治文化、组织制度文化、历史文化（中华优秀传统文化 、革命历史文化 、校史文化） 、精神符号文化 、建筑景观文化、专业特色文化、生活行为文化等维度 ，其内容丰富多彩，而且具有极强 的校园特色 。这为我们开展以文化人 、以文育人提供了深厚 的基础，成为高校培育人才 的重要阵地和抓手 。

　　在深刻理解校园文化 的内涵基础上，河南农业大学统筹各级各类文化资源 ，从三个维度开展了文化育人实践 ：一是突出立德树人根本任务，通过打造政工干部和青年学生党 的创新理论“双百”宣讲、“红色星期二”政治理论专题学习日 、“爱祖国·升国旗”专项活动等政治理论教育品牌，弘扬社会主义先进文化。二 是突出学校办学优势和特色 ，坚持“一院一品”原则，将中华优秀传统文化和学校办学特色紧密结合 ，以传统二十四节气为时间轴持续打造学校弘农爱国文化节（全年42场） 。例如 ，清明 、谷雨时节的“茶文化节” 、芒种时节 的“食品文化节” 、秋分时节的“弘农爱国嘉年华暨中国农民丰收节”等文化活动品牌。三是围绕成长成才主题主线，锚定为党育人 、为国育才目标 ，结合学生成长成才规律和特点 ，针对新生实施“二三六”入学教育 ，通过让学生读校史，提升学农爱农、立志成才 的思想自觉 ；针对二三年级学生实施“创·赢未来”计划 ，举办农创沙龙、农创科技节活动，提升学生创新创业能力 ；针对毕业班学生开展“启航新征程”育人文化活动，通过开展“立鸿鹄志”优秀毕业生事迹汇编、为毕业生制作文化书签等活动 ，浓厚与时代共进步 的文化氛围。

　　文化育人是一项系统工程，就文化而讲文化、举办一次两次文化讲座活动不是我们 的目 的。文化育人是思想政治教育不可或缺 的组成部分，将文化育人放在思想政治教育 的大海才能保证其生命力和活跃度 。为此 ，河南农业大学持续深化校园文化建设 。

　　一是大力加强工作体系建设 。策划实施《大学生“品格 、品行 、品位”主题教育活动》 ，在全体学生中开展“品格、品行、品位”教育 ，将一个个单项文化育人项目整合在一起，实施文化育人“十大工程” ，理顺、完善文化育人工作体系 ，构建文化育人 的大格局。

　　二是大力加强工作合力建设。实施新农科背景下农林高校德智体美劳全面发展人才培养模式改革 ，将文化育人放在人才培养模式改革 的大视野下，在党建思政 、教育教学 、实践磨砺、队伍建设、治理体系全过程彰显文化育人作用 ，汇聚文化育人的深厚力量。

　　三 是大力加强工作队伍建设 。通过成立学校大学生艺术教育中心 、聘请大学生艺术教育指导教师、设立辅导员文化育人研究课题 、规范文化艺术社团建设方式，培养了一批文化育人骨干力量 ，并不断提升文化育人骨干力量的能力和水平。

　　思想是行动的先导 ，理论是实践 的指南。科学理论就像一面旗帜，旗帜立起来了 ，团结奋斗才有目标和方向；否则 ，就如同一艘航船没有导航仪，很容易迷失在茫茫大海中。做好青年人思想政治工作 ，以党的理论武装青年人头脑 ，内化于心 、外化于行 ，要更加注重对文化育人重要作用 的深刻认识 。致广大而尽精微，答好文化育人宏大 的时代考卷 ，需要做好文化实践的水磨功夫，是河南农业大学在思政工作中的一些思考。